O ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMO PRÁTICA INVESTIGATIVA NA FORMAÇÃO DOCENTE: UMA ANÁLISE DO ENSINO DE LEITURA NO ENSINO MÉDIO

Priscila Freitas Teixeira

Título do Trabalho

Autores

Priscila Freitas Teixeira

Modalidade

Resumo Expandido (presencial - apresentação oral)

Área temática

GT 30 - A pesquisa na Graduação sobre Estágio Supervisionado no contexto da formação de professoras e professores (Atv. Presencial)

Data de Publicação

15/09/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xvi-forum-internacional-de-pedagogia-xvi-fiped-625683/1460541-o-estagio-supervisionado-como-pratica-investigativa-na-formacao-docente--uma-analise-do-ensino-de-leitura-no-ens

ISBN

978-65-272-2707-6

Título do Evento: XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED)
Cidade do Evento: Quixadá
Título dos Anais do Evento: Anais do XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED)
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

TEIXEIRA, Priscila Freitas. O ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMO PRÁTICA INVESTIGATIVA NA FORMAÇÃO DOCENTE: UMA ANÁLISE DO ENSINO DE LEITURA NO ENSINO MÉDIO.. In: Anais do XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED). Anais...Quixadá(CE) UECE, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xvi-forum-internacional-de-pedagogia-xvi-fiped-625683/1460541-O-ESTAGIO-SUPERVISIONADO-COMO-PRATICA-INVESTIGATIVA-NA-FORMACAO-DOCENTE--UMA-ANALISE-DO-ENSINO-DE-LEITURA-NO-ENS. Acesso em: 15/10/2026