UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE LIGAÇÕES QUÍMICAS ATRAVÉS DA ADAPTAÇÃO DA SALA DE AULA INVERTIDA

Jamile Santos da Luz; Gabriel Souza Setúbal; Ivete Maria dos Santos; Raquel Jovita dos Santos

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Trabalho

Título do Trabalho

UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE LIGAÇÕES QUÍMICAS ATRAVÉS DA ADAPTAÇÃO DA SALA DE AULA INVERTIDA

Autores

Jamile Santos da Luz
Gabriel Souza Setúbal
Ivete Maria dos Santos
Raquel Jovita dos Santos

Modalidade

Pôster

Área temática

Ensino e aprendizagem – EAP

Data de Publicação

11/03/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xvi-encontro-educacao-quimica-bahia/1253634-uma-proposta-didatica-para-o-ensino-de-ligacoes-quimicas-atraves-da-adaptacao-da-sala-de-aula-invertida

ISBN

978-65-272-2265-1

Título do Evento: XVI Encontro de Educação Química da Bahia
Cidade do Evento: Ilhéus
Título dos Anais do Evento: Anais do XVI Encontro de Educação Química da Bahia
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

LUZ, Jamile Santos da et al.. UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE LIGAÇÕES QUÍMICAS ATRAVÉS DA ADAPTAÇÃO DA SALA DE AULA INVERTIDA.. In: Anais do XVI Encontro de Educação Química da Bahia. Anais...Ilhéus(BA) UESC, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xvi-encontro-educacao-quimica-bahia/1253634-UMA-PROPOSTA-DIDATICA-PARA-O-ENSINO-DE-LIGACOES-QUIMICAS-ATRAVES-DA-ADAPTACAO-DA-SALA-DE-AULA-INVERTIDA. Acesso em: 22/05/2026