EDUCAÇÃO COMO AGENTE TRANSFORMADOR

Rita Félix de Souza Oliveira; Edimilson Antônio Mota

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Trabalho

Título do Trabalho

EDUCAÇÃO COMO AGENTE TRANSFORMADOR

Autores

Rita Félix de Souza Oliveira
Edimilson Antônio Mota

Modalidade

Resumo

Área temática

Eixo Temático 3 - Educação, Redução das Desigualdades e Justiça Social

Data de Publicação

09/09/2024

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xvi-confict-ix-conpg-445276/843105-educacao-como-agente-transformador

ISBN

978-65-272-0687-3

Palavras-Chave

EDUCAÇÃO- DESIGUALDADES- POLÍTICAS PÚBLICAS

Resumo

A EDUCAÇÃO COMO AGENTE TRANSFORMADOR RITA FÉLIX DE SOUZA OLIVEIRA PROFESSOR: EDMILSON ANTONIO MOTA uffmota@gmail.com Esta pesquisa tem como objetivo difundir a cultura afrobrasileira, através do Quilombinho do Camilinho; para que os alunos tenham conhecimento de suas raízes e memórias, para que não sejam esquecidas, mas replicadas em seus cotidianos, que no futuro venham se orgulhar de suas histórias. Neste contexto, a educação é um divisor de águas na contribuição da redução das desigualdades sociais, mas que ao mesmo tempo precisa de outras ações, em especial a saúde e serviço social, para juntos propor diálogos com estratégias significativas para a execução. A desigualdade educacional é um fenômeno complexo no que tange a qualidade em determinados grupos sociais, em destaque aos quilombolas e grupos originários, no que se refere às suas histórias, esse apagamento será combatidos por meios de preservação de suas tradições e cultura, com o fortalecimento de políticas públicas na educação. Esta pesquisa busca fazer recortes e apontar fatores que dificultam o acesso à permanência dessas comunidades quilombolas no sistema educacional. Essa metodologia buscou referências dos textos aplicados neste trabalho de extensão científica, dos diversos autores que abordam essa temática. ( Davis Angela 1981) (Dju, Muraro 2022). A finalidade é propor políticas educacionais focada nesse público alvo (quilombolas) Parecer CNE/CEB nº 16/2012 Diretrizes Curriculares Nacionais para educação quilombolas (5 de junho de 2012) que trabalha na conscientização e manutenção de suas raízes e tradições no qual foi se apagando, por isso esta pesquisa se justifica na perspectivas de reparar os danos e violências, a invisibilidade das ancestralidades e toda formas de desigualdades que os povos acima citados foram submetidos. EDUCAÇÃO - DESIGUALDADES- POLÍTICAS PÚBLICAS UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE PÓLO UNIVERSITÁRIO CAMPOS DOS GOYTACAZES, LICENCIATURA EM GEOGRAFIA. .

Título do Evento: XVI CONFICT / IX CONPG
Cidade do Evento: Campos dos Goytacazes
Título dos Anais do Evento: Anais do XVI Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica e IX Congresso Fluminense de Pós-Graduação
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

OLIVEIRA, Rita Félix de Souza; MOTA, Edimilson Antônio. EDUCAÇÃO COMO AGENTE TRANSFORMADOR.. In: Anais do XVI Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica e IX Congresso Fluminense de Pós-Graduação. Anais...Campos dos Goytacazes(RJ) UENF, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xvi-confict-ix-conpg-445276/843105-EDUCACAO-COMO-AGENTE-TRANSFORMADOR. Acesso em: 20/07/2025