POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA E DA TECNOLOGIA PARA JOVENS DO ENSINO MÉDIO E DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA UM ESTUDO DO PROGRAMA CONSCIÊNCIA NA CIÊNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE - CAMPUS NOVA FRIBURGO

Eliana Analia Diamantina Amil Lisboa; Leonardo Salvalaio Muline

Título do Trabalho

Autores

Eliana Analia Diamantina Amil Lisboa
Leonardo Salvalaio Muline

Modalidade

Resumo

Área temática

Eixo Temático 3 - Educação, Redução das Desigualdades e Justiça Social

Data de Publicação

09/09/2024

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xvi-confict-ix-conpg-445276/842006-popularizacao-da-ciencia-e-da-tecnologia-para-jovens-do-ensino-medio-e-da-educacao-profissional-e-tecnologica-um-

ISBN

978-65-272-0687-3

Palavras-Chave

Palavras-chave: popularização da ciência, inclusão social, universidade, Ensino Médio Integrado, Educação Profissional e Tecnológica

Resumo

A desigualdade de acesso a uma educação pública e de qualidade, e a privação aos conhecimentos científicos é um dos principais instrumentos de opressão e severos condicionantes da manutenção da pobreza. Democratizar o acesso ao conhecimento científico e promover a educação científica dos estudantes que favoreça a concepção de uma educação libertadora para sua emancipação nas dimensões sociais, políticas e econômicas é um passo para amenizar essas situações e também uma contribuição para que o país tenha mais jovens com condições de seguir as carreiras científicas. As universidades, como produtoras de conhecimento, têm papel fundamental na popularização do conhecimento por meio das suas atividades de extensão, que são ferramentas de inclusão social e democratização da sua produção científica, nessa necessária relação entre universidade, ciência e sociedade. O objetivo desta pesquisa é compreender de que maneira o Programa de extensão ConsCIÊNCIA na CIÊNCIA, da Universidade Federal Fluminense-Campus Nova Friburgo/RJ, desenvolve ações para popularizar a ciência e a tecnologia, contribui para a inclusão e igualdade social e incentiva os alunos do Ensino Médio na escolha das carreiras científicas. O presente trabalho busca identificar as contribuições do ConsCIÊNCIA na CIÊNCIA, por meio de uma pesquisa aplicada, de natureza qualitativa, exploratória/descritiva, com análise bibliográfica, documental e coleta de dados através de entrevistas e questionário com professores e alunos participantes do programa. A partir dos estudos realizados e da análise dos dados iremos construir as inferências e as interpretações de acordo com os resultados da pesquisa. Para que as ações entre universidade e sociedade estejam presentes será realizada uma mesa redonda, com professores, estudantes e professores de notório saber sobre educação científica e popularização da ciência na sociedade contemporânea, que resultará em um produto educacional em consonância com o desenvolvimento de uma educação para cidadania que permita a todos o ser e o saber.

Título do Evento: XVI CONFICT / IX CONPG
Cidade do Evento: Campos dos Goytacazes
Título dos Anais do Evento: Anais do XVI Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica e IX Congresso Fluminense de Pós-Graduação
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

LISBOA, Eliana Analia Diamantina Amil; MULINE, Leonardo Salvalaio. POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA E DA TECNOLOGIA PARA JOVENS DO ENSINO MÉDIO E DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA UM ESTUDO DO PROGRAMA CONSCIÊNCIA NA CIÊNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE - CAMPUS NOVA FRIBURGO.. In: Anais do XVI Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica e IX Congresso Fluminense de Pós-Graduação. Anais...Campos dos Goytacazes(RJ) UENF, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xvi-confict-ix-conpg-445276/842006-POPULARIZACAO-DA-CIENCIA-E-DA-TECNOLOGIA-PARA-JOVENS-DO-ENSINO-MEDIO-E-DA-EDUCACAO-PROFISSIONAL-E-TECNOLOGICA-UM-. Acesso em: 20/07/2025