A LUDOTECA COMO POLÍTICA DE CUIDADO E PERMANÊNCIA DE MÃES ESTUDANTES NO IFB CAMPUS SAMAMBAIA: ARTICULAÇÕES ENTRE INCLUSÃO, ACOLHIMENTO E EDUCAÇÃO E PRÁXIS

Lucia Pilar González Fernandes; Rosiris Pereira de Souza

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Título do Trabalho

A LUDOTECA COMO POLÍTICA DE CUIDADO E PERMANÊNCIA DE MÃES ESTUDANTES NO IFB CAMPUS SAMAMBAIA: ARTICULAÇÕES ENTRE INCLUSÃO, ACOLHIMENTO E EDUCAÇÃO E PRÁXIS

Autores

Lucia Pilar González Fernandes
Rosiris Pereira de Souza

Modalidade

Resumo Expandido

Área temática

Eixo 2 - Políticas educacionais para formação de professores

Data de Publicação

26/10/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xv-seminario-do-gepfape/1579274-a-ludoteca-como-politica-de-cuidado-e-permanencia-de-maes-estudantes-no-ifb-campus-samambaia--articulacoes-entre

ISBN

978-65-272-2864-6

Palavras-Chave

Ludoteca; Permanência Estudantil; Inclusão; Maternidade; Educação Profissional e Tecnológica.

Resumo

Este trabalho discute a ludoteca como política institucional de cuidado e permanência de mães estudantes no Instituto Federal de Brasília – Campus Samambaia, a partir da pesquisa em andamento “Onde voa o anu”, desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica da Universidade Federal de Goiás. Parte-se da compreensão de que a democratização do acesso à educação não assegura, por si só, condições efetivas de permanência, especialmente para mães estudantes que conciliam estudo, trabalho e responsabilidades relacionadas ao cuidado dos filhos. Nessa perspectiva, a ludoteca é analisada para além de seu caráter recreativo ou assistencial, como espaço de acolhimento, socialização do cuidado, pertencimento institucional e desenvolvimento infantil. A pesquisa fundamenta-se em estudos sobre educação, inclusão e divisão sexual do trabalho, articulando contribuições de Adorno, Mantoan, Kollontai, Engels, Kishimoto e Vygotsky. Metodologicamente, adota abordagem qualitativa, com utilização complementar de dados quantitativos, envolvendo mães estudantes usuárias e não usuárias da ludoteca, servidores(as) e gestores(as). Serão utilizados questionários sociodemográficos, entrevistas semiestruturadas e indicadores institucionais de frequência, evasão e rendimento acadêmico. Como produto educacional, prevê-se a produção do documentário “Onde voa o anu”, construído a partir das narrativas das estudantes participantes. A pesquisa busca contribuir para o debate sobre maternidade, inclusão e permanência estudantil, problematizando a necessidade de políticas institucionais de acolhimento à mães estudantes como dimensão constitutiva do direito à educação.

Título do Evento: XV Seminário do GEPFAPe - Memórias, Histórias e Desafios da Pesquisa
Cidade do Evento: Brasília
Título dos Anais do Evento: Anais do XV Seminário do GEPFAPe: Memórias, Histórias e Desafios da Pesquisa
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

FERNANDES, Lucia Pilar González; SOUZA, Rosiris Pereira de. A LUDOTECA COMO POLÍTICA DE CUIDADO E PERMANÊNCIA DE MÃES ESTUDANTES NO IFB CAMPUS SAMAMBAIA: ARTICULAÇÕES ENTRE INCLUSÃO, ACOLHIMENTO E EDUCAÇÃO E PRÁXIS.. In: Anais do XV Seminário do GEPFAPe: Memórias, Histórias e Desafios da Pesquisa. Anais...Brasília(DF) UnB, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xv-seminario-do-gepfape/1579274-A-LUDOTECA-COMO-POLITICA-DE-CUIDADO-E-PERMANENCIA-DE-MAES-ESTUDANTES-NO-IFB-CAMPUS-SAMAMBAIA--ARTICULACOES-ENTRE. Acesso em: 10/11/2026