RELATO DE EXPERIÊNCIA: A VIVÊNCIA NA MONITORIA DE HAP II ( HABILIDADES E ATITUDES PROFISSIONAIS II ): RELATO DA EXPERIÊNCIA DE MONITORIA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA, UNINTA.

Ana Esther dos santos moreira; Queila Camille Martins Pinto Saraiva; Yara Maria Freire Cavalcante; Emily Queiros Pinheiro; Rayanne Cristina do Rosário Carvalho; NARCELI AMÉRICA DE ALENCAR AZEVEDO

Título do Trabalho

Autores

Ana Esther dos santos moreira
Queila Camille Martins Pinto Saraiva
Yara Maria Freire Cavalcante
Emily Queiros Pinheiro
Rayanne Cristina do Rosário Carvalho
NARCELI AMÉRICA DE ALENCAR AZEVEDO

Modalidade

Resumo

Área temática

Monitoria

Data de Publicação

24/04/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xoutubroacademico/702631-relato-de-experiencia--a-vivencia-na-monitoria-de-hap-ii-(-habilidades-e-atitudes-profissionais-ii-)--relato-da-e

ISBN

978-65-272-1307-9

Palavras-Chave

Monitoria. Saúde mental. Atividade de extensão.

Resumo

Introdução: A monitoria de HAP II ( habilidades a atitudes profissionais II ), é uma experiência única e importante na vida do estudante de medicina, pois, permite viver inúmeras experiências com os estudantes, vivenciando emoções e percebendo a singularidade dos estudantes durante o curso. O foco da monitoria é o desenvolvimento de habilidades relacionadas à docência, através da integração com estudantes e também com a comunidade, de acordo com os temas trabalhados no módulo, por meio de atividades de extensão curricular. Objetivo: Relatar a experiência da monitoria de HAP II com estudantes do segundo semestre do curso de medicina. Relato: No primeiro semestre da monitoria, foram realizadas atividades como postagens virtuais que acompanhavam o cronograma de sala de aula, que tinha como propósito reforçar o conteúdo ministrado em sala de aula anteriormente. Além disso, foram produzidas questões e elaborado um quiz com temas do módulo. Durante o segundo semestre, a partir da necessidade da extensão curricular, foram realizadas visitas a instituições e dispositivos de uso comunitário como escola, centro de convivência de idosos, casa de abrigamento de puérperas e espaço de formação para profissionais da segurança pública. Essas visitas possibilitaram a interação com diversos públicos e várias idades e em vários estágios diferentes da vida, aplicando melhor elementos da teoria do módulo na vivência prática. Antes das visitas, os monitores puderam compreender e discutir as realidades vividas pela pessoas que utilizam os dispositivos e instituições. Já com os estudantes, durante a visita dos mesmos, foi possível estimular o raciocínio e investigação dos alunos sobre as demandas de saúde física, mental e social daquelas populações. Os temas abordados foram psicologia e desenvolvimento humano, saúde mental de trabalhadores da segurança pública, saúde mental dos estudantes e idosos e a saúde mental feminina em situação de puerpério. Cada tema foi abordado dentro das características dos locais visitados, podendo notar as dificuldades e tabus inerentes às temáticas de saúde mental nas populações trabalhadas e entre os estudantes. Discussão: A monitoria teve grande crescimento com a inclusão da vivência de extensão curricular. Foi possível abordar na prática as teorias discutidas em sala de aula, além disso, apesar de o tema de saúde mental apresentar resistência nas discussões iniciais, também possibilitou momentos muito motivadores, que trouxeram trocas e aprendizagem para todos. Tanto os estudantes quanto os monitores perceberam que em grande parte a resistência acontece devido a falta de informação e o preconceito instalado na sociedade contemporânea. Conclusão: As visitas permitiram aos alunos o desenvolvimento de habilidades de comunicação e compreensão de temas cruciais para a sociedade, para que os cuidados com as pessoas sejam mais empáticos e harmônicos. Além disso, a experiência prática em comunidade motivou estudantes e monitores, percebendo que o cuidado empático promove bem-estar para a comunidade e para quem cuida, muitas vezes um contato atencioso pode mudar vidas.

Título do Evento: X JORNADA OUTUBRO ACADÊMICO
Cidade do Evento: Sobral
Título dos Anais do Evento: Anais do X Outubro Acadêmico - UNINTA
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

MOREIRA, Ana Esther dos santos et al.. RELATO DE EXPERIÊNCIA: A VIVÊNCIA NA MONITORIA DE HAP II ( HABILIDADES E ATITUDES PROFISSIONAIS II ): RELATO DA EXPERIÊNCIA DE MONITORIA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA, UNINTA... In: Anais do X Outubro Acadêmico - UNINTA. Anais...Sobral(CE) UNINTA, 2023. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xoutubroacademico/702631-RELATO-DE-EXPERIENCIA--A-VIVENCIA-NA-MONITORIA-DE-HAP-II-(-HABILIDADES-E-ATITUDES-PROFISSIONAIS-II-)--RELATO-DA-E. Acesso em: 13/07/2025