A DINÂMICA DA MONITORIA NO MÓDULO DE NUTROLOGIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.

Pedro Diniz Frota; LUIZ BARBOSA DA SILVA NETO

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Trabalho

Título do Trabalho

A DINÂMICA DA MONITORIA NO MÓDULO DE NUTROLOGIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.

Autores

Pedro Diniz Frota
LUIZ BARBOSA DA SILVA NETO

Modalidade

Resumo

Área temática

Monitoria

Data de Publicação

24/04/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xoutubroacademico/692344-a-dinamica-da-monitoria-no-modulo-de-nutrologia--um-relato-de-experiencia

ISBN

978-65-272-1307-9

Palavras-Chave

Monitoria, nutrologia, ambulatório, docência.

Resumo

Introdução: O Centro Universitário INTA possui em sua grade curricular a disciplina de nutrologia. O módulo está alocado no 5° semestre e no seu plano pedagógico há, além das aulas teóricas, aulas práticas em ambulatório. Na disciplina, os monitores dão suporte aos pacientes, bem como aos alunos e professores. Além das atividades práticas nos ambulatórios, os monitores tinham outros momentos com os alunos, com o objetivo de dar suporte ao aprendizado no transcorrer do módulo. Objetivo: Relatar a experiência dos monitores de nutrologia do Centro Universitário INTA – UNINTA, durante os semestres 2022.2 a 2023.1, abordando a atuação desses junto aos professores nos ambulatórios do NAPI em Sobral-CE. Relato: A monitoria do módulo de nutrologia é composta por cinco alunos, e funciona em dois ciclos, uma vez que duas turmas transcorrem em cada semestre. Os atendimentos acontecem em 5 turnos para cada grupo de alunos, sendo 10 turnos em cada turma, totalizando 20 turnos por semestre. O papel da monitoria nessa atividade é caracterizado pela recepção dos alunos, organização dos consultórios de atendimento, suporte aos pacientes e aos alunos, bem como ao professor. Além das atividades ambulatoriais havia, como atividade da monitoria, a discussão de um documentário abordando a obesidade na infância, discussão de casos clínicos de terapia enteral e parenteral e, além disso, um plantão tira-dúvidas antes da avaliação integrada do módulo. Discussão: É visto que essas atividades práticas são muito importantes para o desenvolvimento dos alunos, bem como dos monitores, uma vez que a carga horaria é ampla e há, de fato, uma atuação próxima e efetiva em todos os momentos ao transcorrer da disciplina. Conclusão: Diante de tudo isso é perceptível a importância da monitoria nos ambulatórios e no auxílio da formação dos alunos. Apesar do grande tempo consumido para a assistência necessária, é engrandecedora a experiência da docência e o aprendizado dos monitores, diante dos problemas apresentados nas consultas, dando mais motivação a todos para uma futura docência. Por fim, tudo isso traz grande aprendizado aos alunos-monitores, como o desenvolvimento de técnicas de comunicação e resolução de problemas, que serão muito utilizadas no processo de formação dos mesmos, tornando-os futuros profissionais cada vez melhores.

Título do Evento: X JORNADA OUTUBRO ACADÊMICO
Cidade do Evento: Sobral
Título dos Anais do Evento: Anais do X Outubro Acadêmico - UNINTA
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

FROTA, Pedro Diniz; NETO, LUIZ BARBOSA DA SILVA. A DINÂMICA DA MONITORIA NO MÓDULO DE NUTROLOGIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA... In: Anais do X Outubro Acadêmico - UNINTA. Anais...Sobral(CE) UNINTA, 2023. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xoutubroacademico/692344-A-DINAMICA-DA-MONITORIA-NO-MODULO-DE-NUTROLOGIA--UM-RELATO-DE-EXPERIENCIA. Acesso em: 18/07/2025