CAPACITAÇÃO SOBRE A POPULAÇÃO LGBTQIAPN+ PARA ENFERMEIROS(AS) DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE. FORMACIÓN SOBRE LA POBLACIÓN LGBTQIAPN+ PARA ENFERMERAS DE ATENCIÓN PRIMARIA.  TRAINING ON THE LGBTQIAPN+ POPULATION FOR PRIMARY HEALTHCARE NURSES.

Giovana Souza Campos; GISELE ACERRA BIONDO PIETRAFESA; Lucélia Terra Chini; Bianca Faria Sacramento Costa; SIMONE ALBINO DA SILVA; Patrícia Scotini Freitas

Título do Trabalho

CAPACITAÇÃO SOBRE A POPULAÇÃO LGBTQIAPN+ PARA ENFERMEIROS(AS) DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE. FORMACIÓN SOBRE LA POBLACIÓN LGBTQIAPN+ PARA ENFERMERAS DE ATENCIÓN PRIMARIA. TRAINING ON THE LGBTQIAPN+ POPULATION FOR PRIMARY HEALTHCARE NURSES.

Autores

Giovana Souza Campos
GISELE ACERRA BIONDO PIETRAFESA
Lucélia Terra Chini
Bianca Faria Sacramento Costa
SIMONE ALBINO DA SILVA
Patrícia Scotini Freitas

Modalidade

Resumo

Área temática

V. Pesquisa científica relacionada à força de trabalho em enfermagem e os sistemas de saúde

Data de Publicação

21/10/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xix-coloquio-pan-americano-pesquisa-enfermagem/1839235-capacitacao-sobre-a-populacao-lgbtqiapn-para-enfermeiros(as)-da-atencao-primaria-a-saude-formacion-sobre-la-po

ISBN

978-65-272-2883-7

Palavras-Chave

Atenção primária à saúde, Estratégias de saúde nacionais, Identidade de gênero, Minorias sexuais e de gênero, Enfermagem. Atención primaria de salud, Estrategias de salud nacionales, Identidad de género, Minorías sexuales y de género, Enfermería. Primary health care, National health strategies, Gender identity, Sexual and gender minorities, Enfermería.

Resumo

Capacitação sobre a população LGBTQIAPN+ para enfermeiros(as) da atenção primária à saúde RESUMO Introdução: A população LGBTQIAPN+ enfrenta desafios nos serviços de saúde, frequentemente pelo despreparo de profissionais. Objetivo: Analisar os efeitos de uma capacitação no conhecimento dos(as) enfermeiros(as) da Atenção Primária à Saúde em relação à assistência, à vigilância em saúde e à integralidade da atenção à população LGBTQIAPN+. Método: Estudo quase experimental de grupo único, realizado com enfermeiros(as) da Atenção Primária à Saúde de um município do sul de Minas Gerais. O desfecho primário foi o conhecimento sobre a população LGBTQIAPN+. Após validação dos instrumentos pela Técnica Delphi e aprovação ética, o estudo foi conduzido em duas etapas: avaliação pré e pós-intervenção e capacitação. A intervenção consistiu em seis encontros de capacitação sobre a assistência, vigilância em saúde e integralidade da atenção à população LGBTQIAPN+. Os dados foram submetidos à dupla digitação e analisados por estatística descritiva e inferencial, adotando-se nível de significância de 5%. Resultados: Entre 18 participantes, a média de idade foi de 43,9 anos; 100,0% eram do sexo biológico fêmea e 94,4% se identificaram como mulher cisgênero. A maioria se declarou heterossexual (88,9%), branca (83,3%), católica (72,2%) e casada (50,0%). A média de atuação na Atenção Primária à Saúde foi de 8,6 anos. Apenas 5,6% realizaram capacitação sobre a temática LGBTQIAPN+ e 94,4% nunca atenderam a essa população. Apresentaram resultados estatisticamente significante participação em alguma associação voltada à população LGBTQIAPN+ no conhecimento inicial (p=0,05), melhora do conhecimento dos(as) profissionais sem formação Stricto sensu (p=0,05), satisfação total entre os grupos que fizeram e não pós-graduação Stricto sensu (p=0,04) e significância entre satisfação e conhecimento final (r=0,52; p=0,02). Os(as) enfermeiros(as) apresentaram alta satisfação e autoconfiança na aprendizagem e aumento no conhecimento (11,6 para 12,6 acertos). Conclusão: A capacitação mostrou efeito positivo no conhecimento de enfermeiro(a), que pode fortalecer competências no cuidado à população LGBTQIAPN+. Descritores: Atenção primária à saúde. Estratégias de saúde nacionais. Identidade de gênero. Minorias sexuais e de gênero. Enfermagem. RESUMEN Introducción: La población LGBTQIAPN+ enfrenta desafíos en los servicios de salud, debido de los profesionales. Objetivo: Analizar los efectos de una capacitación sobre el conocimiento de los(as) enfermeros(as) de la Atención Primaria de Salud en relación con la asistencia, la vigilancia en salud y la integralidad de la atención a la población LGBTQIAPN+. Método: Estudio cuasiexperimental de grupo único, con enfermeros(as) de la Atención Primaria de Salud de un municipio del Brasil. El desenlace primario fue el conocimiento sobre LGBTQIAPN+. Tras la validación de los instrumentos mediante la Técnica Delphi y la aprobación ética, el estudio se desarrolló: evaluación pre y posintervención y capacitación. La intervención consistió en seis encuentros de capacitación sobre asistencia, vigilancia en salud e integralidad de la atención LGBTQIAPN+. Los datos fueron sometidos a doble digitación y analizados mediante estadística, nivel de significación del 5%. Resultados: Entre los 18 participantes, la edad media fue de 43,9 años; el 100,0% sexo femenino y el 94,4% mujer cisgénero. La mayoría heterosexual (88,9%), blanca (83,3%), católica (72,2%) y casada (50,0%). El tiempo medio de actuación en la Atención Primaria de Salud de 8,6 años. Solo el 5,6% había recibido capacitación sobre LGBTQIAPN+ y el 94,4% informó no haber atendido nunca a esta población. Se observaron resultados significativos para la participación en alguna asociación orientada a la LGBTQIAPN+ y el conocimiento inicial (p=0,05), la mejora del conocimiento entre los(as) profesionales sin formación de posgrado stricto sensu (p=0,05), la satisfacción total entre los grupos con y sin posgrado stricto sensu (p=0,04) y la asociación entre satisfacción y conocimiento final (r=0,52; p=0,02). Los(as) enfermeros(as) presentaron altos niveles de satisfacción y autoconfianza en el aprendizaje, además de un aumento en el conocimiento (11,6-12,6). Conclusión: La capacitación mostró un efecto positivo en el conocimiento, lo que puede fortalecer la atención LGBTQIAPN+. ABSTRACT Introduction: The LGBTQIAPN+ population faces challenges in health services, due to the lack of preparation of professionals. Objective: To analyze the effects of a training program on Primary Health Care nurses' knowledge regarding healthcare provision, health surveillance, and comprehensive care for the LGBTQIAPN+ population. Method: A quasi-experimental single-group study conducted with nurses working in Primary Health Care in a municipality in Brazil. The primary outcome was knowledge about the LGBTQIAPN+. Following Delphi validation of the instruments and ethical approval, the study was carried out in two stages: pre- and post-intervention assessment and training. The intervention consisted of six training sessions addressing healthcare provision, health surveillance, and comprehensive care for the LGBTQIAPN+. Data were double-entered and analyzed using statistics, adopting a significance level of 5%. Results: Among the 18 participants, the mean age was 43.9 years; 100.0% were female, and 94.4% cisgender women. Most participants heterosexual (88.9%), white (83.3%), catholic (72.2%), and married (50.0%). The mean length of experience in Primary Health Care was 8.6 years. Only 5.6% had previously received training on LGBTQIAPN+, and 94.4% reported never having provided care to this population. Statistically significant results were observed for participation in associations focused on the LGBTQIAPN+ and baseline knowledge (p=0.05), improvement in knowledge among professionals without a stricto sensu graduate degree (p=0.05), overall satisfaction among groups with and without stricto sensu postgraduate education (p=0.04), and the association between satisfaction and final knowledge scores (r=0.52; p=0.02). Nurses demonstrated high levels of satisfaction and self-confidence in learning, as well as increased knowledge scores (11.6-12.6). Conclusion: The training program had a positive effect on nurses' knowledge and may strengthen competencies for providing care to the LGBTQIAPN+ population. pulation.

Título do Evento: XIX Colóquio Pan-Americano de Pesquisa em Enfermagem (Anais)
Título dos Anais do Evento: Anais do 19 Colóquio Pan-americano de Pesquisa em Enfermagem
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

CAMPOS, Giovana Souza et al.. CAPACITAÇÃO SOBRE A POPULAÇÃO LGBTQIAPN+ PARA ENFERMEIROS(AS) DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE. FORMACIÓN SOBRE LA POBLACIÓN LGBTQIAPN+ PARA ENFERMERAS DE ATENCIÓN PRIMARIA. TRAINING ON THE LGBTQIAPN+ POPULATION FOR PRIMARY HEALTHCARE NURSES... In: Anais do 19 Colóquio Pan-americano de Pesquisa em Enfermagem. Anais...Ribeirão Preto(SP) EERP, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xix-coloquio-pan-americano-pesquisa-enfermagem/1839235-CAPACITACAO-SOBRE-A-POPULACAO-LGBTQIAPN-PARA-ENFERMEIROS(AS)-DA-ATENCAO-PRIMARIA-A-SAUDE-FORMACION-SOBRE-LA-PO. Acesso em: 14/11/2026