ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EM PERSPECTIVA DIALÓGICA: O PAPEL DA INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA*

Publicado em 18/03/2026 - ISBN: 978-65-272-2276-7

Título do Trabalho
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EM PERSPECTIVA DIALÓGICA: O PAPEL DA INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA*
Autores
  • Marcelly Barreto Rodrigues
Modalidade
Trabalhos completos para Anais
Área temática
GT 13 - Estudo dialógicos do discurso e ensino de línguas
Data de Publicação
18/03/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/xivconinter/1439290-alfabetizacao-e-letramento-em-perspectiva-dialogica--o-papel-da-interdisciplinaridade-no-ensino-de-lingua-matern
ISBN
978-65-272-2276-7
Título do Evento
XIV CONGRESSO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM SOCIAIS E HUMANIDADES - CONINTER
Cidade do Evento
Vila Velha
Título dos Anais do Evento
Anais do XIV Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

RODRIGUES, Marcelly Barreto. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EM PERSPECTIVA DIALÓGICA: O PAPEL DA INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA*.. In: Anais do XIV Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. Anais...Vila Velha(ES) Universidade de Vila Velha, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xivconinter/1439290-ALFABETIZACAO-E-LETRAMENTO-EM-PERSPECTIVA-DIALOGICA--O-PAPEL-DA-INTERDISCIPLINARIDADE-NO-ENSINO-DE-LINGUA-MATERN. Acesso em: 12/07/2026

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