Publicado em 18/03/2026 - ISBN: 978-65-272-2276-7
CompartilharComo citar
CASTRO, Karina Rocha Rosa de. O DESAFIO DE ENSINAR CIÊNCIA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO EM REPRESENTAÇÕES SOCIAIS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE*.. In: Anais do XIV Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. Anais...Vila Velha(ES) Universidade de Vila Velha, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xivconinter/1436513-O-DESAFIO-DE-ENSINAR-CIENCIA-NA-PERSPECTIVA-DA-EDUCACAO-INCLUSIVA--UM-ESTUDO-EM-REPRESENTACOES-SOCIAIS-NA-FORMAC. Acesso em: 04/07/2026
O DOI (Identificador de Objeto Digital) é um código único – formado por um padrão de letras e números – e apresentado na forma de link, que é atribuído a publicações que estejam disponíveis na internet. Esse link individualiza, facilita a localização e garante a autenticidade da publicação.
Com o link do DOI, é possível mensurar o número de vezes que seu trabalho foi referenciado por outros pesquisadores e, por isso, é adotado por ferramentas como a Plataforma Lattes, do CNPq.
Esse é um serviço oferecido pela Even3 Publicações e não tem relação com a organização do evento
