RESSIGNIFICANDO O HIPERFOCO NO TEA: PERSPECTIVAS DAS TEORIAS DA APRENDIZAGEM E DO DESENVOLVIMENTO PARA UMA EDUCAÇÃO DE CIÊNCIAS VERDADEIRAMENTE INCLUSIVA*

Andreia Barros Vancini; Haydéa Maria Marino de Sant’Anna Reis

Título do Trabalho

Autores

Andreia Barros Vancini
Haydéa Maria Marino de Sant’Anna Reis

Modalidade

Trabalhos completos para Anais

Área temática

GT 35 - Tecnologias Sociais e Práticas Interdisciplinares para promoção da Acessibilidade e Inclusão de pessoas com necessidades específicas: pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação

Data de Publicação

18/03/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xivconinter/1436295-ressignificando-o-hiperfoco-no-tea--perspectivas-das-teorias-da-aprendizagem-e-do-desenvolvimento-para-uma-educa

ISBN

978-65-272-2276-7

Título do Evento: XIV CONGRESSO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM SOCIAIS E HUMANIDADES - CONINTER
Cidade do Evento: Vila Velha
Título dos Anais do Evento: Anais do XIV Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

VANCINI, Andreia Barros; REIS, Haydéa Maria Marino de Sant’Anna. RESSIGNIFICANDO O HIPERFOCO NO TEA: PERSPECTIVAS DAS TEORIAS DA APRENDIZAGEM E DO DESENVOLVIMENTO PARA UMA EDUCAÇÃO DE CIÊNCIAS VERDADEIRAMENTE INCLUSIVA*.. In: Anais do XIV Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. Anais...Vila Velha(ES) Universidade de Vila Velha, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xivconinter/1436295-RESSIGNIFICANDO-O-HIPERFOCO-NO-TEA--PERSPECTIVAS-DAS-TEORIAS-DA-APRENDIZAGEM-E-DO-DESENVOLVIMENTO-PARA-UMA-EDUCA. Acesso em: 04/07/2026