DIRETRIZES CURRICULARES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: UMA ANÁLISE DAS MUDANÇAS NAS RESOLUÇÕES CNE/CPNº2/2015, Nº2/2019 E Nº 4/2024

Leonara de Oliveira Zanon; Gabriela do Rosario Silva; Carlos Henrique medeiros de Souza; Fabiana Pereira Costa Ramos; Luisa Thiebaut Andrade do Carmo

Título do Trabalho

Autores

Leonara de Oliveira Zanon
Gabriela do Rosario Silva
Carlos Henrique medeiros de Souza
Fabiana Pereira Costa Ramos
Luisa Thiebaut Andrade do Carmo

Modalidade

Trabalhos completos para Anais

Área temática

GT 17 - Informação, educação e tecnologias

Data de Publicação

18/03/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xivconinter/1434125-diretrizes-curriculares-para-a-formacao-docente--uma-analise-das-mudancas-nas-resolucoes-cnecpn22015-n2201

ISBN

978-65-272-2276-7

Título do Evento: XIV CONGRESSO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM SOCIAIS E HUMANIDADES - CONINTER
Cidade do Evento: Vila Velha
Título dos Anais do Evento: Anais do XIV Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

ZANON, Leonara de Oliveira et al.. DIRETRIZES CURRICULARES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: UMA ANÁLISE DAS MUDANÇAS NAS RESOLUÇÕES CNE/CPNº2/2015, Nº2/2019 E Nº 4/2024.. In: Anais do XIV Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. Anais...Vila Velha(ES) Universidade de Vila Velha, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xivconinter/1434125-DIRETRIZES-CURRICULARES-PARA-A-FORMACAO-DOCENTE--UMA-ANALISE-DAS-MUDANCAS-NAS-RESOLUCOES-CNECPN22015-N2201. Acesso em: 21/06/2026