A EDUCAÇÃO INCLUSIVA SEGUNDO A DIDACTICA MAGNA DE COMENIUS E AS NOVAS CONCEPÇÕES NA CONTEMPORANEIDADE

Elizabeth Rodrigues De Oliveira Pereira; Edicléa Mascarenhas Fernandes

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Trabalho

DOI

10.29327/9786527222767.1433496

Título do Trabalho

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA SEGUNDO A DIDACTICA MAGNA DE COMENIUS E AS NOVAS CONCEPÇÕES NA CONTEMPORANEIDADE

Autores

Elizabeth Rodrigues De Oliveira Pereira
Edicléa Mascarenhas Fernandes

Modalidade

Trabalhos completos para Anais

Área temática

GT 35 - Tecnologias Sociais e Práticas Interdisciplinares para promoção da Acessibilidade e Inclusão de pessoas com necessidades específicas: pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação

Data de Publicação

18/03/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xivconinter/1433496-a-educacao-inclusiva-segundo-a-didactica-magna-de-comenius-e-as-novas-concepcoes-na-contemporaneidade

ISBN

978-65-272-2276-7

Título do Evento: XIV CONGRESSO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM SOCIAIS E HUMANIDADES - CONINTER
Cidade do Evento: Vila Velha
Título dos Anais do Evento: Anais do XIV Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI

Como citar

PEREIRA, Elizabeth Rodrigues De Oliveira; FERNANDES, Edicléa Mascarenhas. A EDUCAÇÃO INCLUSIVA SEGUNDO A DIDACTICA MAGNA DE COMENIUS E AS NOVAS CONCEPÇÕES NA CONTEMPORANEIDADE.. In: Anais do XIV Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. Anais...Vila Velha(ES) Universidade de Vila Velha, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xivconinter/1433496-A-EDUCACAO-INCLUSIVA-SEGUNDO-A-DIDACTICA-MAGNA-DE-COMENIUS-E-AS-NOVAS-CONCEPCOES-NA-CONTEMPORANEIDADE. Acesso em: 21/06/2026