CURSOS MOOC COMO OPORTUNIDADE DE FORMAÇÃO DOCENTE: PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA*

Dulcileia Marchesi Costa; Roberta de Sousa Almeida

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Trabalho

Título do Trabalho

CURSOS MOOC COMO OPORTUNIDADE DE FORMAÇÃO DOCENTE: PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA*

Autores

Dulcileia Marchesi Costa
Roberta de Sousa Almeida

Modalidade

Trabalhos completos para Anais

Área temática

GT 35 - Tecnologias Sociais e Práticas Interdisciplinares para promoção da Acessibilidade e Inclusão de pessoas com necessidades específicas: pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação

Data de Publicação

18/03/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xivconinter/1433379-cursos-mooc-como-oportunidade-de-formacao-docente--perspectivas-para-a-educacao-especial-inclusiva*

ISBN

978-65-272-2276-7

Título do Evento: XIV CONGRESSO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM SOCIAIS E HUMANIDADES - CONINTER
Cidade do Evento: Vila Velha
Título dos Anais do Evento: Anais do XIV Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

COSTA, Dulcileia Marchesi; ALMEIDA, Roberta de Sousa. CURSOS MOOC COMO OPORTUNIDADE DE FORMAÇÃO DOCENTE: PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA*.. In: Anais do XIV Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. Anais...Vila Velha(ES) Universidade de Vila Velha, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xivconinter/1433379-CURSOS-MOOC-COMO-OPORTUNIDADE-DE-FORMACAO-DOCENTE--PERSPECTIVAS-PARA-A-EDUCACAO-ESPECIAL-INCLUSIVA*. Acesso em: 21/06/2026