DESEMPENHO ESCOLAR DE ALUNOS DO OITAVO ANO DE UMA ESCOLA DA REDE PRIVADA DE ENSINO EM BELÉM/PA: CONSIDERAÇÕES SOBRE A PRÁTICA DA TERAPIA OCUPACIONAL EM TEMPOS PANDÊMICOS

Marlisom Messias Passos da Costa; Lucivaldo da Silva Araújo; Debora Ribeiro da Silva Campos Folha; Ester Miranda da Silva Pereira; MARLISE SILVA LIMA; Beatriz Freitas Laune; Veriane Caldas Barroso

Todos os Trabalhos

Trabalho Completo

Resumo

DOI

10.29327/xiv-forum-de-pesquisa-e-extensao-da-escola-de-aplicacao-da-ufpa-295677.610635

Título do Trabalho

DESEMPENHO ESCOLAR DE ALUNOS DO OITAVO ANO DE UMA ESCOLA DA REDE PRIVADA DE ENSINO EM BELÉM/PA: CONSIDERAÇÕES SOBRE A PRÁTICA DA TERAPIA OCUPACIONAL EM TEMPOS PANDÊMICOS

Autores

Marlisom Messias Passos da Costa
Lucivaldo da Silva Araújo
Debora Ribeiro da Silva Campos Folha
Ester Miranda da Silva Pereira
MARLISE SILVA LIMA
Beatriz Freitas Laune
Veriane Caldas Barroso

Modalidade

Comunicação Oral - com envio de resumo (conforme Modelo Anexo I) e do artigo completo (conforme modelo Anexo II) para ser publicado no e-book do evento nos eixos temáticos.

Área temática

01. Transposições didáticas de ensino, pesquisa e extensão na educação básica.

Data de Publicação

22/05/2023

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xiv-forum-de-pesquisa-e-extensao-da-escola-de-aplicacao-da-ufpa-295677/610635-desempenho-escolar-de-alunos-do-oitavo-ano-de-uma-escola-da-rede-privada-de-ensino-em-belempa--consideracoes-sob

ISBN

978-85-5722-767-5

Palavras-Chave

Desempenho Acadêmico, Ocupações, Terapia Ocupacional.

Resumo

O domínio de atuação do terapeuta ocupacional, confere ao profissional aptidão para intervir igualmente nas esferas de saúde e educação, compreendendo a integralidade dos indivíduos que venham ser alvo de sua intervenção. Este estudo propôs-se estudar o desempenho escolar de alunos do oitavo ano de uma escola da rede privada de ensino de Belém/PA em paralelo às proposições de ações da prática profissional em tempos pandêmicos. Trata-se de um estudo quanti-qualitativo, transversal, de natureza observacional e analítica. O Teste de Desempenho Escolar II (TDE II), foi utilizado para verificar o desempenho escolar dos participantes em aritmética, leitura e escrita. Os percentis relacionados ao desempenho escolar em aritmética dos participantes do estudo estão localizados entre “déficit muito grave” e “déficit de leve a moderado”. Em leitura os resultados se mostram estratificados em várias categorias, contudo, mais da metade localiza-se entre “déficit muito grave” e “alerta para déficit”. Em escrita, mais da metade dos discentes apresentou desempenho escolar localizado entre “déficit muito grave” e “alerta para déficit”. Os resultados apresentados compõem os debates que versam também sobre os impactos da pandemia de COVID-19 no âmbito educacional e reforçam a necessidade de outras pesquisas que se debrucem a identificar sistemática e especificamente outros prejuízos gerados pelas circunstâncias pandêmicas. Por fim, o advento de outros estudos que também aprofundem o debate que verifica a influência das ocupações nos contextos escolares se mostram fundamentais.

Título do Evento: XIV Fórum de Pesquisa e Extensão da Escola de Aplicação da UFPA
Cidade do Evento: Belém
Título dos Anais do Evento: Anais do XIV Fórum de Pesquisa e Extensão da Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI

Como citar

COSTA, Marlisom Messias Passos da et al.. DESEMPENHO ESCOLAR DE ALUNOS DO OITAVO ANO DE UMA ESCOLA DA REDE PRIVADA DE ENSINO EM BELÉM/PA: CONSIDERAÇÕES SOBRE A PRÁTICA DA TERAPIA OCUPACIONAL EM TEMPOS PANDÊMICOS.. In: Anais do XIV Fórum de Pesquisa e Extensão da Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará. Anais...Belém(PA) EA-UFPA, 2022. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xiv-forum-de-pesquisa-e-extensao-da-escola-de-aplicacao-da-ufpa-295677/610635-DESEMPENHO-ESCOLAR-DE-ALUNOS-DO-OITAVO-ANO-DE-UMA-ESCOLA-DA-REDE-PRIVADA-DE-ENSINO-EM-BELEMPA--CONSIDERACOES-SOB. Acesso em: 17/05/2025