CARDE E SEU PATRIMÔNIO MUSEOLÓGICO: UMA PROPOSTA DE ENSINO DA HISTÓRIA DO BRASIL REPÚBLICA POR MEIO DO AUTOMÓVEL

Felipe Arneiro de Almeida Pedroso; Nicholas Augusto Almeida de Oliveira

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Resumo

Título do Trabalho

CARDE E SEU PATRIMÔNIO MUSEOLÓGICO: UMA PROPOSTA DE ENSINO DA HISTÓRIA DO BRASIL REPÚBLICA POR MEIO DO AUTOMÓVEL

Autores

Felipe Arneiro de Almeida Pedroso
Nicholas Augusto Almeida de Oliveira

Modalidade

ENIC apresentação dos alunos da graduação, Iniciação Científica – submissão de resumo e Apresentação Painel presencial ou Apresentação Oral

Área temática

Área Humanas

Data de Publicação

09/03/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xiv-cicted-25/1352468-carde-e-seu-patrimonio-museologico--uma-proposta-de-ensino-da-historia-do-brasil-republica-por-meio-do-automovel

ISBN

978-65-272-2253-8

Palavras-Chave

Pesquisa Histórica, Divulgação, CARDE, Ensino de História, História Cultural

Resumo

O Museu CARDE (Carro, Arte, Design e Educação) é uma instituição museológica privada, financiada pela Fundação Lia Maria Aguiar, na qual por meio de ações filantrópicas constituiu-se como um dos acervos automobilísticos mais completos da América Latina, concomitantemente, tornou-se também um acervo documental sobre a História do Brasil com parcerias firmadas com instituições públicas, por exemplo, o Projeto República da UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais). O objetivo desta pesquisa é discutir sobre o conceito de patrimônio museológico, ensino de história e preservação da memória por meio de acervos técnicos, também, é divulgar sobre as ações do museu sobre documentos históricos e seu acervo automobilístico. Metodologicamente, recorremos à pesquisa qualitativa, por meio de levantamento e análise bibliográfica, e discussão teórica sobre as temáticas a fim de refletir novas perspectivas do ensino de história a partir de um objeto material presente no cotidiano brasileiro, uma cultura desenvolvida a partir da gestão de Juscelino Kubitschek e a implementação do Rodoviarismo, e consequentemente, do Automobilismo. Memória como a forma de como indivíduos e sociedades selecionam, constroem e transmitem lembranças sobre o passado, carregando tanto dimensões afetivas quanto sociais, sendo essencial para a identidade coletiva, sendo constantemente disputada pela Elite Dominante, e Classes Marginalizadas e Perseguidas Historicamente. Já Patrimônio Museológico pode se compreender como o conjunto de bens (materiais e imateriais) preservados e interpretados nos museus, não apenas como objetos, mas como testemunhos históricos, sociais e culturais que dão sentido à memória coletiva. O CARDE detém proteção intelectual, apresentando brevemente, é composto por veículos icônicos, do início do Séc. XX até atualidade. Utilizando dessas máquinas como fio condutor da História Mundial e Nacional. Além do fundo automobilístico, contém um conjunto de obras artísticas nacionais, promovendo o conhecimento da cultura nacional. Juntamente com contribuição do Instituto Proeza de Brasília, na confecção de crochês que contão a história de tribos indígenas, conectando com a história do automóvel do Brasil. O ensino de história pode ser desenvolvido a partir de documentos históricos, na qual sofreu uma revolução em sua teoria a partir de Marc Bloch, e continua se desenvolvendo na contemporaneidade. Analisando os automóveis como documentos históricos, pode-se ensinar história a partir de inúmeros aspectos, como: econômico por meio de dados de importação/exportação e consumo interno; político por meio de políticas públicas visando o desenvolvimento da indústria automobilística; social por meio dos jornais em que noticiavam as novidades; e cultural por meio das práticas e representações da população. Logo, o ensino de história a partir do automóvel é extremamente diverso, e têm um grande potencial acadêmico e pedagógico para ser explorado por pesquisadores e professores. Pelos aspectos apresentados, é possível compreender o CARDE, juntamente com seu acervo patrimonial, trazendo uma visão diversa e próxima da realidade da população, onde promove atividades e iniciativas à educação da história nacional, incentivando a leitura com o seu Centro de Referência e Pesquisa, aberto para consulta e pesquisa, tanto para pesquisas acadêmicas, quanto consultoria como curiosidade e conhecimentos gerais.

Título do Evento: XIV Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento - XIV CICTED 25
Cidade do Evento: Taubaté
Título dos Anais do Evento: Anais XIV Congresso Internacional de Ciência, Desenvolvimento e Tecnologia - XIV CICTED 2025
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

PEDROSO, Felipe Arneiro de Almeida; OLIVEIRA, Nicholas Augusto Almeida de. CARDE E SEU PATRIMÔNIO MUSEOLÓGICO: UMA PROPOSTA DE ENSINO DA HISTÓRIA DO BRASIL REPÚBLICA POR MEIO DO AUTOMÓVEL.. In: Anais XIV Congresso Internacional de Ciência, Desenvolvimento e Tecnologia - XIV CICTED 2025. Anais...Taubaté(SP) CEN - UNITAU, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/XIV-CICTED-25/1352468-CARDE-E-SEU-PATRIMONIO-MUSEOLOGICO--UMA-PROPOSTA-DE-ENSINO-DA-HISTORIA-DO-BRASIL-REPUBLICA-POR-MEIO-DO-AUTOMOVEL. Acesso em: 12/06/2026