AVERSÃO À MATEMÁTICA (MATOFOBIA): O TRABALHO EM GRUPO COLABORATIVO COMO ESTRATÉGIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Tiemi Aline Silva; Cleusa Vieira da Costa

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Trabalho

DOI

10.29327/9786527222538.1351153

Título do Trabalho

AVERSÃO À MATEMÁTICA (MATOFOBIA): O TRABALHO EM GRUPO COLABORATIVO COMO ESTRATÉGIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Autores

Tiemi Aline Silva
Cleusa Vieira da Costa

Modalidade

MPG apresentação das pesquisas da pós-graduação – submissão de artigo e Apresentação Oral presencial

Área temática

Área Humanas

Data de Publicação

09/03/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xiv-cicted-25/1351153-aversao-a-matematica-(matofobia)--o-trabalho-em-grupo-colaborativo-como-estrategia-nas-series-iniciais-do-ensino

ISBN

978-65-272-2253-8

Título do Evento: XIV Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento - XIV CICTED 25
Cidade do Evento: Taubaté
Título dos Anais do Evento: Anais XIV Congresso Internacional de Ciência, Desenvolvimento e Tecnologia - XIV CICTED 2025
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI

Como citar

SILVA, Tiemi Aline; COSTA, Cleusa Vieira da. AVERSÃO À MATEMÁTICA (MATOFOBIA): O TRABALHO EM GRUPO COLABORATIVO COMO ESTRATÉGIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.. In: Anais XIV Congresso Internacional de Ciência, Desenvolvimento e Tecnologia - XIV CICTED 2025. Anais...Taubaté(SP) CEN - UNITAU, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/XIV-CICTED-25/1351153-AVERSAO-A-MATEMATICA-(MATOFOBIA)--O-TRABALHO-EM-GRUPO-COLABORATIVO-COMO-ESTRATEGIA-NAS-SERIES-INICIAIS-DO-ENSINO. Acesso em: 12/06/2026