ALUNOS COM TDAH E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: POTENCIALIDADES, DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES PARA O OBJETIVO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL 4. ODS (4 - EDUCAÇÃO DE QUALIDADE)

Publicado em 09/03/2026 - ISBN: 978-65-272-2253-8

Título do Trabalho
ALUNOS COM TDAH E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: POTENCIALIDADES, DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES PARA O OBJETIVO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL 4. ODS (4 - EDUCAÇÃO DE QUALIDADE)
Autores
  • Rosilda de Fátima dos Santos Rodrigues
  • Terezinha Richartz
Modalidade
EAD de polos próximos ENIC EAD – submissão de resumo e Apresentação Painel presencial e apresentação oral remota para cursos EaD de polos distantes
Área temática
Área Humanas
Data de Publicação
09/03/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/xiv-cicted-25/1341268-alunos-com-tdah-e-a-educacao-inclusiva--potencialidades-desafios-e-contribuicoes-para-o-objetivo-de-desenvolvim
ISBN
978-65-272-2253-8
Título do Evento
XIV Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento - XIV CICTED 25
Cidade do Evento
Taubaté
Título dos Anais do Evento
Anais XIV Congresso Internacional de Ciência, Desenvolvimento e Tecnologia - XIV CICTED 2025
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

RODRIGUES, Rosilda de Fátima dos Santos; RICHARTZ, Terezinha. ALUNOS COM TDAH E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: POTENCIALIDADES, DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES PARA O OBJETIVO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL 4. ODS (4 - EDUCAÇÃO DE QUALIDADE).. In: Anais XIV Congresso Internacional de Ciência, Desenvolvimento e Tecnologia - XIV CICTED 2025. Anais...Taubaté(SP) CEN - UNITAU, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/XIV-CICTED-25/1341268-ALUNOS-COM-TDAH-E-A-EDUCACAO-INCLUSIVA--POTENCIALIDADES-DESAFIOS-E-CONTRIBUICOES-PARA-O-OBJETIVO-DE-DESENVOLVIM. Acesso em: 29/05/2026

Trabalho

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