ORGANIZAÇÃO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO PIBID, PARA O AVANÇO NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL.

Gisele Russi Ferreira de Almeida; Letícia Floriano Apolinário Carlota; Rafaele Vitória Ramos da Silva; Rejane Aparecida Sebastião; Cassia Elisa Lopes Capostagno

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Trabalho

Título do Trabalho

ORGANIZAÇÃO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO PIBID, PARA O AVANÇO NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL.

Autores

Gisele Russi Ferreira de Almeida
Letícia Floriano Apolinário Carlota
Rafaele Vitória Ramos da Silva
Rejane Aparecida Sebastião
Cassia Elisa Lopes Capostagno

Modalidade

SEMPRE apresentação de relatos de experiência de projetos de professores da educação básica – submissão de resumo e Apresentação Oral presencial

Área temática

Área Humanas

Data de Publicação

09/03/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xiv-cicted-25/1340372-organizacao-de-sequencia-didatica-no-pibid-para-o-avanco-na-alfabetizacao-e-letramento-no-ensino-fundamental

ISBN

978-65-272-2253-8

Título do Evento: XIV Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento - XIV CICTED 25
Cidade do Evento: Taubaté
Título dos Anais do Evento: Anais XIV Congresso Internacional de Ciência, Desenvolvimento e Tecnologia - XIV CICTED 2025
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

ALMEIDA, Gisele Russi Ferreira de et al.. ORGANIZAÇÃO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO PIBID, PARA O AVANÇO NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL... In: Anais XIV Congresso Internacional de Ciência, Desenvolvimento e Tecnologia - XIV CICTED 2025. Anais...Taubaté(SP) CEN - UNITAU, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/XIV-CICTED-25/1340372-ORGANIZACAO-DE-SEQUENCIA-DIDATICA-NO-PIBID-PARA-O-AVANCO-NA-ALFABETIZACAO-E-LETRAMENTO-NO-ENSINO-FUNDAMENTAL. Acesso em: 29/05/2026