PLATAFORMAS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA: UM ESTADO DA ARTE

Nataly Silva Romagnoli

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Trabalho

DOI

10.29327/9786527222538.1332837

Título do Trabalho

PLATAFORMAS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA: UM ESTADO DA ARTE

Autores

Nataly Silva Romagnoli

Modalidade

MPG apresentação das pesquisas da pós-graduação – submissão de artigo e Apresentação Oral presencial

Área temática

Área Humanas

Data de Publicação

09/03/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xiv-cicted-25/1332837-plataformas-digitais-de-aprendizagem-no-ensino-da-lingua-inglesa--um-estado-da-arte

ISBN

978-65-272-2253-8

Título do Evento: XIV Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento - XIV CICTED 25
Cidade do Evento: Taubaté
Título dos Anais do Evento: Anais XIV Congresso Internacional de Ciência, Desenvolvimento e Tecnologia - XIV CICTED 2025
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI

Como citar

ROMAGNOLI, Nataly Silva. PLATAFORMAS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA: UM ESTADO DA ARTE.. In: Anais XIV Congresso Internacional de Ciência, Desenvolvimento e Tecnologia - XIV CICTED 2025. Anais...Taubaté(SP) CEN - UNITAU, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/XIV-CICTED-25/1332837-PLATAFORMAS-DIGITAIS-DE-APRENDIZAGEM-NO-ENSINO-DA-LINGUA-INGLESA--UM-ESTADO-DA-ARTE. Acesso em: 29/05/2026