PRÁTICAS DOCENTES DE LEITURA EM DIFERENTES ÁREAS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE QUALITATIVA À LUZ DOS NÚCLEOS DE SIGNIFICAÇÃO

Marcelo Augusto Ribeiro; Virgínia Mara Próspero Da Cunha

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Trabalho

DOI

10.29327/9786527222538.1332099

Título do Trabalho

PRÁTICAS DOCENTES DE LEITURA EM DIFERENTES ÁREAS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE QUALITATIVA À LUZ DOS NÚCLEOS DE SIGNIFICAÇÃO

Autores

Marcelo Augusto Ribeiro
Virgínia Mara Próspero Da Cunha

Modalidade

MPG apresentação das pesquisas da pós-graduação – submissão de artigo e Apresentação Oral presencial

Área temática

Área Humanas

Data de Publicação

09/03/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xiv-cicted-25/1332099-praticas-docentes-de-leitura-em-diferentes-areas-do-ensino-fundamental--uma-analise-qualitativa-a-luz-dos-nucleo

ISBN

978-65-272-2253-8

Título do Evento: XIV Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento - XIV CICTED 25
Cidade do Evento: Taubaté
Título dos Anais do Evento: Anais XIV Congresso Internacional de Ciência, Desenvolvimento e Tecnologia - XIV CICTED 2025
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI

Como citar

RIBEIRO, Marcelo Augusto; CUNHA, Virgínia Mara Próspero Da. PRÁTICAS DOCENTES DE LEITURA EM DIFERENTES ÁREAS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE QUALITATIVA À LUZ DOS NÚCLEOS DE SIGNIFICAÇÃO.. In: Anais XIV Congresso Internacional de Ciência, Desenvolvimento e Tecnologia - XIV CICTED 2025. Anais...Taubaté(SP) CEN - UNITAU, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/XIV-CICTED-25/1332099-PRATICAS-DOCENTES-DE-LEITURA-EM-DIFERENTES-AREAS-DO-ENSINO-FUNDAMENTAL--UMA-ANALISE-QUALITATIVA-A-LUZ-DOS-NUCLEO. Acesso em: 29/05/2026