LEITURA COMO PRÁTICA SOCIAL MEDIADA POR TECNOLOGIA E PEDAGOGIA : A EXPERIÊNCIA DO PIBID.

Publicado em 09/03/2026 - ISBN: 978-65-272-2253-8

Título do Trabalho
LEITURA COMO PRÁTICA SOCIAL MEDIADA POR TECNOLOGIA E PEDAGOGIA : A EXPERIÊNCIA DO PIBID.
Autores
  • Patrícia Renata Alves Dantas
Modalidade
SEMPRE apresentação de relatos de experiência de projetos de professores da educação básica – submissão de resumo e Apresentação Oral presencial
Área temática
Área Humanas
Data de Publicação
09/03/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/xiv-cicted-25/1323200-leitura-como-pratica-social-mediada-por-tecnologia-e-pedagogia---a-experiencia-do-pibid
ISBN
978-65-272-2253-8
Título do Evento
XIV Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento - XIV CICTED 25
Cidade do Evento
Taubaté
Título dos Anais do Evento
Anais XIV Congresso Internacional de Ciência, Desenvolvimento e Tecnologia - XIV CICTED 2025
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

DANTAS, Patrícia Renata Alves. LEITURA COMO PRÁTICA SOCIAL MEDIADA POR TECNOLOGIA E PEDAGOGIA : A EXPERIÊNCIA DO PIBID... In: Anais XIV Congresso Internacional de Ciência, Desenvolvimento e Tecnologia - XIV CICTED 2025. Anais...Taubaté(SP) CEN - UNITAU, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/XIV-CICTED-25/1323200-LEITURA-COMO-PRATICA-SOCIAL-MEDIADA-POR-TECNOLOGIA-E-PEDAGOGIA---A-EXPERIENCIA-DO-PIBID. Acesso em: 29/05/2026

Trabalho

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