DIVERSIDADES CULTURAIS NO TEATRO: ASPECTOS POLÍTICOS  NA CRIAÇÃO ARTÍSTICA CONTEMPORÂNEA VIVENCIADOS NA ESCOLA

Ytalo Henrique Santana Santos; Fernanda da Silva Araújo Mélo

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Título do Trabalho

DIVERSIDADES CULTURAIS NO TEATRO: ASPECTOS POLÍTICOS NA CRIAÇÃO ARTÍSTICA CONTEMPORÂNEA VIVENCIADOS NA ESCOLA

Autores

Ytalo Henrique Santana Santos
Fernanda da Silva Araújo Mélo

Modalidade

Processos Artísticos nas Escolas

Área temática

Teatro

Data de Publicação

30/06/2023

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xijornadaiicoloquio/532254-diversidades-culturais-no-teatro--aspectos-politicos--na-criacao-artistica-contemporanea-vivenciados-na-escola

ISSN

2358-6877

Palavras-Chave

Teatro Político, Educação Básica, Diversidades culturais

Resumo

Diversidades Culturais no Teatro: aspectos políticos na criação artística contemporânea vivenciados na escola Segundo o Projeto Pedagógico do Colégio de Aplicação da UFPE (CAp UFPE), os componentes curriculares da parte diversificada (PD), possuem caráter de fluidez, podendo ser modificados a cada ano letivo, conforme orienta o Art. 26 da LDB nº 9.394/96. Assim, foi proposta para o 9º ano do Ensino Fundamental em 2022, a PD Diversidades Culturais no Teatro: aspectos políticos na criação artística contemporânea, tendo como embasadoras a experimentação e discussão da linguagem teatral nos entrelaçamentos políticos e sociais, refletindo sobre as diversidades culturais na cena, com recorte para questões raciais, de gênero e sexualidade. As/os estudantes vem sendo convidadas/es/os a vivenciar atividades práticas e teóricas com foco no conhecimento sensorial e crítico de outras histórias do Teatro no Brasil, especificamente do teatro político, entrando em contato com fatos e movimentos como Teatro Experimental do Negro e Teatro feminista/produzido por mulheres no Brasil, suas características, potencialidades e afirmações. Como aponta Augusto Boal, a compreensão de que todo teatro é político e o que se diz e faz tem impacto e relação com o cotidiano, possibilita perceber outros percursos para o Teatro que se cria na escola, confluindo com pautas da produção contemporânea teatral e também da performance. Neste sentido, pautar a diversidade como fio condutor de uma prática teatral na educação escolarizada permite que estudantes interpretem e questionem corporalmente questões como racismo, lgbtfobia, estrutura patriarcal e reflitam sobre o quanto esses elementos têm impacto na forma de agir, dizer e se relacionar em cena e no cotidiano. Assim, a partir da proposição dos seguintes objetivos: Experimentar prática e conceitualmente elementos do Teatro Político; Elaborar espetáculos/cenas/performances tendo como disparadoras discussões sociais na micro e macro política; Criar corporalmente em processos coletivos, com foco nas diversidades culturais; Pesquisar e discutir contextualizadamente aspectos históricos do Teatro em âmbito nacional e internacional, há comprometimento com uma formação cidadã e de aprofundamento na linguagem artística teatral, que faça pensar os elementos cênicos em conexão com a vida das pessoas, compreendendo que essa ação vai muito além de vincular-se a alguma militância partidária. Assim, vem se construindo um processo que intenciona contribuir para criação constante de uma educação que se pauta em ações concretas geradas pelo verbo educar na vida social, fundamentando-se na criticidade freiriana, impulsionando sujeitas e sujeitos históricos a perceber os impactos sociais e políticos que seus corpos e corpas tem na cultura. Por fim, evidencia-se que estas vivências alimentam a escola como um espaço fértil para olhar outras/outros atores sociais, ao se comprometer, por exemplo, com a pesquisa sistematizada de artistas mulheres, negras(os), lgbtqiap+, indígenas com inserção na criação artística contemporânea no Brasil e no mundo, pactuando com a criação de um currículo também diverso e que se elabora a cada passo dado no chão da escola.

Título do Evento: XI Jornada de Pesquisa em Artes Cênicas e II Colóquio de Pesquisa em Artes nas Escolas
Cidade do Evento: João Pessoa
Título dos Anais do Evento: Anais da Jornada de Pesquisa em Artes Cênicas
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SANTOS, Ytalo Henrique Santana; MÉLO, Fernanda da Silva Araújo. DIVERSIDADES CULTURAIS NO TEATRO: ASPECTOS POLÍTICOS NA CRIAÇÃO ARTÍSTICA CONTEMPORÂNEA VIVENCIADOS NA ESCOLA.. In: Anais da Jornada de Pesquisa em Artes Cênicas. Anais...João Pessoa(PB) UFPB- CCTA, 2022. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/XIJornadaIIColoquio/532254-DIVERSIDADES-CULTURAIS-NO-TEATRO--ASPECTOS-POLITICOS--NA-CRIACAO-ARTISTICA-CONTEMPORANEA-VIVENCIADOS-NA-ESCOLA. Acesso em: 18/05/2026