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Nos últimos anos, é possível observar a consolidação de uma cultura de avaliação no Brasil. Todavia, ainda se faz necessário avançar tanto teórica quanto metodologicamente nessa área. Muitas pesquisas vêm sendo produzidas na área de avaliação e há uma grande diversidade de inovações em pauta atualmente. Não obstante, independentemente das vertentes teóricas e metodológicas utilizadas, o que se observa é uma busca constante por produzir avaliações que evidenciem as reais necessidades educacionais do país, buscando sempre a promoção de equidade no sistema educacional brasileiro. Neste contexto, a XIII Reunião da ABAVE representa um marco importante para o debate sobre os desafios e tendências na área de avaliação educacional, cujo tema central será: “Avaliação, Inovação e Equidade.”