ENTRE REFLEXÕES E RECOMEÇOS: UM OLHAR PARA SI ATRAVÉS DA RODA DA VIDA

IVYNA MILENA GARCIA BARROSO; ROSEMARY RANGEL; Silvia Helena Mesquita Teixeira; Letícia Santos Lima

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Trabalho

Título do Trabalho

ENTRE REFLEXÕES E RECOMEÇOS: UM OLHAR PARA SI ATRAVÉS DA RODA DA VIDA

Autores

IVYNA MILENA GARCIA BARROSO
ROSEMARY RANGEL
Silvia Helena Mesquita Teixeira
Letícia Santos Lima

Modalidade

Resumo Simples

Área temática

Área de Ciências Humanas e Artes

Data de Publicação

05/04/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xiii-universo-ateneu-638379/1422584-entre-reflexoes-e-recomecos--um-olhar-para-si-atraves-da-roda-da-vida

ISBN

978-65-272-2308-5

Palavras-Chave

Palavras Chave Extensão, Roda da Vida, autoconhecimento, cuidado, autoavaliação, equilíbrio,, desenvolvimento, intervenção

Resumo

INTRODUÇÃO: A pesquisa implementou a ferramenta Roda da Vida, um diagrama de autoconhecimento para avaliação da satisfação pessoal em múltiplas áreas. A intervenção ocorreu na disciplina de Extensão, envolvendo 23 discentes do 3º Ano-A, da Escola Ensino Médio José de Alencar, com o acompanhamento da professora Aurenice Novaes Menezes de Castro. OBJETIVO: Consiste em promover o autoconhecimento, a reflexão e o fortalecimento emocional, viabilizando a análise de dimensões vitais e a conscientização sobre o cuidado de si. MÉTODO: Foi empregada uma metodologia participativa, baseada na escuta ativa e confidencialidade. Os estudantes realizaram autoavaliação individual com a ferramenta, atribuindo notas de 1 a 10 ao nível de satisfação em 12 áreas. RESULTADOS: A análise demonstrou heterogeneidade significativa no bem-estar dos participantes, tendo: Maiores Médias de Satisfação: Família (8,26), Saúde (7,96) e Felicidade (7,91); Fragilidades Observadas: Concentração de menores médias nas esferas intrapessoais (Emoção, Amor, Intelectual e Finanças); e, Dimensão Mais Fragilizada: Espiritualidade, que registrou a menor média geral (5,74). CONCLUSÃO: Identificou-se uma ausência de equilíbrio. Apesar da percepção positiva em saúde e do suporte familiar, persistem fragilidades emocionais, cognitivas, financeiras e espirituais que comprometem o equilíbrio global dos alunos. Assim, conclui ser crucial a implementação de ações pedagógicas e extensionistas integradas, que devem focar no fortalecimento de competências socioemocionais e no planejamento de vida, visando o desenvolvimento integral do corpo discente. REFERÊNCIAS ANDRADA, E.G.C. Focos de intervenção em Psicologia Escolar. Psicologia Escolar e Educacional, jun.2005. CORRÊA, C.R.G.L. A relação entre desenvolvimento humano e aprendizagem: perspectivas teóricas. Psicologia Escolar e educacional, set.2017. SANTOS, J. de H. dos; JACINTO, H.M.C.; SILVA, L.V.; SILVA, T.D. dos S.; PEIXOTO, S.P.L. Atuação Do Psicólogo Escolar: A Importância Da Orientação Vocacional Para Os Jovens Do Ensino Médio. Caderno De Graduação - Ciências Humanas E Sociais - UNIT- ALAGOAS, 2018.

Título do Evento: XIII UNIVERSO ATENEU
Cidade do Evento: Fortaleza
Título dos Anais do Evento: Anais do XIII UNIVERSO ATENEU
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

BARROSO, IVYNA MILENA GARCIA et al.. ENTRE REFLEXÕES E RECOMEÇOS: UM OLHAR PARA SI ATRAVÉS DA RODA DA VIDA.. In: Anais do XIII UNIVERSO ATENEU. Anais...Fortaleza (CE) UNIATENEU, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xiii-universo-ateneu-638379/1422584-ENTRE-REFLEXOES-E-RECOMECOS--UM-OLHAR-PARA-SI-ATRAVES-DA-RODA-DA-VIDA. Acesso em: 19/06/2026