INFÂNCIA, ADOLESCÊNCIA E VELHICE EM INSTITUIÇÕES DE ACOLHIMENTO: UM ESTUDO SOBRE DESENVOLVIMENTO HUMANO

Publicado em 05/04/2026 - ISBN: 978-65-272-2308-5

Título do Trabalho
INFÂNCIA, ADOLESCÊNCIA E VELHICE EM INSTITUIÇÕES DE ACOLHIMENTO: UM ESTUDO SOBRE DESENVOLVIMENTO HUMANO
Autores
  • Maria Alyne de Sousa Melo
  • Laisa Gomes De Oliveira
  • Francisco Felipe da Silva
Modalidade
Resumo Expandido
Área temática
Área da Saúde e Biológicas
Data de Publicação
05/04/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/xiii-universo-ateneu-638379/1422288-infancia-adolescencia-e-velhice-em-instituicoes-de-acolhimento--um-estudo-sobre-desenvolvimento-humano
ISBN
978-65-272-2308-5
Palavras-Chave
Desenvolvimento Humano; Acolhimento Institucional; Psicologia Social; Vulnerabilidade Social; Ciclo Vital
Resumo
O desenvolvimento humano é um processo contínuo e complexo, que se estende por toda a trajetória de vida, sendo a Psicologia fundamental para a compreensão da interação dinâmica entre fatores individuais, biológicos e os diversos contextos sociais nos quais o indivíduo está inserido. A realidade de indivíduos em situação de vulnerabilidade social extrema, especialmente aqueles acolhidos em abrigos, suscita profundas reflexões sobre como esses ambientes e as rupturas de vínculos influenciam suas trajetórias de desenvolvimento. Ambientes institucionais, embora configurem espaços de proteção e cuidado indispensáveis, apresentam desafios estruturais no fortalecimento de vínculos afetivos, na promoção da autonomia e na garantia do bem-estar psíquico dos acolhidos. O presente trabalho documenta a experiência de visita de campo à Casa Sol Nascente, localizada em Fortaleza, uma entidade singular dedicada ao acolhimento de crianças e adultos que vivem ou convivem com HIV/AIDS e/ou se encontram em grave vulnerabilidade social. A instituição abrange múltiplas e críticas fases do ciclo vital, desde a Infância (0 a 12 anos), que exige foco no desenvolvimento precoce, até a Maturidade e a Velhice, abordando temas como cronicidade e dignidade, tornando sua análise um estudo de caso valioso. O objetivo é analisar detalhadamente como o desenvolvimento humano é favorecido ou limitado neste contexto institucional e refletir, à luz da Psicologia, sobre os impactos da institucionalização e as possibilidades de intervenção. O trabalho foi realizado por meio de uma pesquisa de campo qualitativa, que incluiu a visita institucional, observação direta e a realização de conversas informais e entrevistas semiestruturadas com os profissionais responsáveis pelo acompanhamento psicossocial dos acolhidos, incluindo Diretora, Coordenadora, psicólogos, cuidadores e Fisioterapeuta. A instituição está inserida no Condomínio Espiritual Uirapuru (CEU) , um polo que confere à Casa Sol Nascente um pilar de sustentação espiritual e comunitário, validando sua missão de ressignificar a vida de crianças e adultos. Os resultados demonstram que a Casa Sol Nascente opera com um modelo de acolhimento estruturado para responder às demandas da vulnerabilidade extrema. Na Infância (0-12 anos), o foco é no desenvolvimento integral. As práticas buscam a normalidade através de atividades de estímulo (canto, balé e violão) e, crucialmente, garantindo a inserção de toda criança na escola e creche da comunidade com transporte fornecido, promovendo a integração social. O processo de adoção é tratado com rigor legal, respeitando o Art. 39 do ECA, que define a adoção como medida excepcional, priorizando o esgotamento das possibilidades de retorno à família natural ou extensa antes da colocação em família substituta. Observou-se uma rede eficiente de encaminhamento, sugerida pelo fato de que "bebês saem mais rápido" e que "muitas crianças estão sendo adotadas". Na Maturidade e Velhice (Casa de Adultos), que lida predominantemente com a terminalidade , o acolhimento visa à dignidade e ao bem-estar, sendo descrito como tratamento "como lar". A rotina inclui atividades de socialização e espiritualidade (bingo, grupo de igreja) que combatem o isolamento e promovem a manutenção da identidade (Integridade vs. Desespero). Um ponto de excelência é o suporte profissional, com a presença de Psicólogo para os acolhidos e, fundamentalmente, o suporte psicológico aos funcionários e colaboradores , uma prática crucial para a sustentabilidade do cuidado humanizado e a prevenção do burnout da equipe que trabalha com terminalidade e vulnerabilidade. Em conclusão, a experiência na Casa Sol Nascente demonstrou que a instituição, amparada pelo Condomínio Espiritual Uirapuru, opera como um laboratório de práticas integrativas, promovendo o desenvolvimento humano em estágios críticos do ciclo de vida. O modelo revela pontos fortes de intervenção: o foco na dignidade e socialização dos adultos, a garantia dos direitos educacionais e o respeito ao vínculo das crianças. O cuidado oferecido transcende o básico, inserindo-se em uma dimensão psicossocial e espiritual. O modelo demonstra a importância da assistência social integrada à Psicologia e a valores humanísticos, transformando o acolhimento em um processo de ressignificação da vida e promovendo a dignidade do ser humano em todas as suas fases.
Título do Evento
XIII UNIVERSO ATENEU
Cidade do Evento
Fortaleza
Título dos Anais do Evento
Anais do XIII UNIVERSO ATENEU
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

MELO, Maria Alyne de Sousa; OLIVEIRA, Laisa Gomes De; SILVA, Francisco Felipe da. INFÂNCIA, ADOLESCÊNCIA E VELHICE EM INSTITUIÇÕES DE ACOLHIMENTO: UM ESTUDO SOBRE DESENVOLVIMENTO HUMANO.. In: Anais do XIII UNIVERSO ATENEU. Anais...Fortaleza (CE) UNIATENEU, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xiii-universo-ateneu-638379/1422288-INFANCIA-ADOLESCENCIA-E-VELHICE-EM-INSTITUICOES-DE-ACOLHIMENTO--UM-ESTUDO-SOBRE-DESENVOLVIMENTO-HUMANO. Acesso em: 19/06/2026

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