Anais do XIII UNIVERSO ATENEU

LETRAMENTO DIGITAL: CIDADANIA E DIREITOS NA ERA DA INFORMAÇÃO

Publicado em 05/04/2026 - ISBN: 978-65-272-2308-5

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Trabalho
Título do Trabalho
LETRAMENTO DIGITAL: CIDADANIA E DIREITOS NA ERA DA INFORMAÇÃO
Autores
  • Juan Max Monteiro Da Silva
  • Larissa Karen Silva De Oliveira
  • Diego Kemps de Oliveira dos Santos
  • Deborah lyssa Sousa De Oliveira
  • Lara Alanys Freitas Alves
  • Letícia Hevelyn Silva Santos
  • THAIS SILVA SABINO
  • Gustavo Kauã de Aguiar Neves
  • Samuel Veras De Sousa
  • NEURILÃ NOBRE DAMASCENO
Modalidade
Resumo Simples
Área temática
Área de Ciências Sociais e Aplicadas
Data de Publicação
05/04/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/xiii-universo-ateneu-638379/1420583-letramento-digital--cidadania-e-direitos-na-era-da-informacao
ISBN
978-65-272-2308-5
Palavras-Chave
letramento digital, responsabilidade digital, responsabilidade civil, deveres, pensamento crítico
Resumo
INTRODUÇÃO: O projeto foi desenvolvido para fomentar o letramento digital na EMEIEF Demócrito Rocha, localizada no bairro Messejana, Fortaleza/CE, com foco nos alunos do 9º ano. O objetivo foi promover a conscientização sobre práticas seguras e críticas no ambiente digital, alinhando-se à crescente demanda por formação digital entre os jovens. OBJETIVO: Promover a educação digital, com ênfase no letramento digital de jovens em situação de vulnerabilidade social. Diagnosticar os hábitos de consumo de informações dos estudantes, identificar vulnerabilidades em relação à desinformação, estimular o pensamento crítico e conscientizar sobre o uso ético da internet. MATERIAL E MÉTODOS: Foram aplicados questionários diagnósticos para identificar o perfil digital dos alunos, seus hábitos de navegação e níveis de letramento digital. Seguiu-se com uma roda de conversa, apresentando dados ilustrativos, gráficos explicativos e orientações sobre o uso responsável da internet, incluindo aspectos legais. Durante essa etapa, os alunos receberam materiais educativos sobre responsabilidade digital e pensamento crítico. Ao final da intervenção, um novo questionário foi aplicado para avaliar os aprendizados adquiridos e mudanças de percepção. RESULTADOS: Na fase diagnóstica, 89% dos alunos acessam a internet via celular, com 37% conectados entre 4 e 6 horas por dia. Quanto ao uso, 59% acessam redes sociais, 39% jogam online e 25% estudam. Em relação à verificação de informações, 60% checam fontes ocasionalmente e 3% nunca fazem isso. Na fase prognóstica, 97% dos 53 participantes entenderam conceitos digitais fundamentais, 90% reconheceram interações agressivas online, 54% identificaram danos à imagem e 76% compreenderam a responsabilidade civil no ambiente digital. Apenas 3% ainda apresentaram dificuldades sobre responsabilidade digital. CONCLUSÕES: O projeto evidenciou a importância da educação digital para jovens em situação de vulnerabilidade social, destacando a necessidade de práticas responsáveis e críticas no ambiente digital. A intervenção contribuiu para a melhoria das competências digitais dos alunos, com maior compreensão sobre o uso ético da tecnologia. Embora desafios, como a verificação de fontes, ainda persistam, a iniciativa teve sucesso ao promover uma postura mais crítica e responsável no ambiente digital, alinhada às exigências do mundo atual.
Título do Evento
XIII UNIVERSO ATENEU
Cidade do Evento
Fortaleza
Título dos Anais do Evento
Anais do XIII UNIVERSO ATENEU
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

SILVA, Juan Max Monteiro Da et al.. LETRAMENTO DIGITAL: CIDADANIA E DIREITOS NA ERA DA INFORMAÇÃO.. In: Anais do XIII UNIVERSO ATENEU. Anais...Fortaleza (CE) UNIATENEU, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xiii-universo-ateneu-638379/1420583-LETRAMENTO-DIGITAL--CIDADANIA-E-DIREITOS-NA-ERA-DA-INFORMACAO. Acesso em: 15/06/2026

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