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Apresentação
A
XIII Semana de Geografia e o II Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação
em Geografia, promovidos pelo Laboratório de Cartografia e Geotecnologias (LabCGEO),
pelo Curso de Licenciatura em Geografia e pelo Programa de Pós-Graduação em
Geografia (PPGEO), foram realizados no auditório da Escola Normal Superior (ENS)
da Universidade do Estado do Amazonas (UEA), entre os dias 1º e 3 de outubro de
2025.
O
evento teve como tema “A (in)formação geográfica na Era das Tecnologias”,
destacando que, em um mundo marcado pela aceleração tecnológica, esses recursos
estão cada vez mais presentes no cotidiano das pessoas e têm assumido papel
fundamental na produção do conhecimento científico e no ensino de Geografia.
O
objetivo foi proporcionar a acadêmicos, professores e pesquisadores de
Geografia e áreas correlatas um espaço de debate e aprofundamento sobre o uso
de tecnologias aplicadas às (in)formações geográficas, contribuindo para
análises espaciais e sociais, o desenvolvimento sustentável, a preservação
ambiental e o fortalecimento da educação na região Amazônica.
Vinculado
ao PPGEO/UEA, o evento foi estruturado em três linhas temáticas: Dinâmicas
Espaciais e Regionais; Ensino e Formação de Professores; e Sistema da Natureza
na Amazônia. As atividades incluíram palestras, mesas-redondas, sessões
temáticas com apresentações orais, exposição de pôsteres, além da mostra de
recursos didáticos tecnológicos, mapas e cartas-imagem.
Destacaram-se
a Palestra de Abertura, proferida pela Profa. Dra. Sonia Maria Vanzella
Castellar (USP), intitulada “A contribuição das tecnologias para a educação
geográfica”, e a Palestra de Encerramento, ministrada pelo Prof. Dr. Fábio
Marcelo Breunig (UFPR), “O futuro das geotecnologias na (in)formação
geográfica”. Além disso, foram realizadas mesas-redondas que abordaram temas
como novas tecnologias digitais no ensino de geografia, inovação tecnológica
nas dinâmicas espaciais e regionais, geotecnologias no monitoramento ambiental
da Amazônia e o papel dos grupos de pesquisa na formação de professores na era
tecnológica.
Participação
e Abrangência
O
evento contou com um total de 153 participantes, demonstrando a relevância do
tema. A maior parte dos participantes era composta por Estudantes de graduação
(82), seguidos por Estudantes de Pós-Graduação (23), Professores de ensino
superior e demais profissionais (19) e Professores de educação básica (6). A
organização do evento contou com 24 membros, que contribuíram diretamente para
sua realização.
Em
relação à instituição de origem, a UEA (Universidade do Estado do Amazonas) foi
a instituição com o maior número de participantes (131), seguida pela UFAM
(Universidade Federal do Amazonas) com 11 e o IFAM (Instituto Federal do
Amazonas) com 3. Outras instituições, como SEDUC/AM, ESTÁCIO, UFPR, SEMED,
CENSIPAM, UNICAMP e USP, também estiveram representadas.
Submissões
e Anais
O
evento recebeu 92 submissões de Trabalhos, dos quais 56 foram apresentados em
banners, 12 em sessões orais e 5 como mapas ou cartas-imagem. Houve ainda 10
apresentações de recursos didáticos tecnológicos e dois lançamentos de livros.
Os
Anais da XIII Semana de Geografia e do II Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação
em Geografia reúnem 64 trabalhos aceitos e apresentados, organizados em três
seções principais:
No
total, o evento envolveu 165 autores nos trabalhos apresentados. A linha de
Ensino e Formação de Professores concentrou o maior número de autores (61) nos
Resumos Expandidos. A distribuição total de autores por modalidade foi: 137
autores em Resumos Expandidos, 18 em Sessões Temáticas e 10 em Mapas ou Cartas.
Espera-se
que o evento tenha promovido uma intensa troca de experiências entre discentes,
docentes e a comunidade externa. Agradecemos à comissão científica pela
dedicação aos pareceres emitidos, à comissão organizadora e ao apoio financeiro
da UEA, por meio do Programa de Apoio ao Desenvolvimento de Eventos (PADEV),
fundamentais para a realização do evento.
Desejamos
uma excelente leitura dos trabalhos e reafirmamos nosso compromisso com o
fortalecimento da Geografia na Graduação e na Pós-Graduação no Estado do
Amazonas.
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Responsável
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