EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS: UM OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS EDUCACIONAIS EM UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE MATO GROSSO

Vera Lucia Galdino Tumelero; Valdiva Rossato De Souza; Mara Regina dos Santos Reinehr

Todos os Trabalhos

Trabalho Completo

Resumo

Título do Trabalho

EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS: UM OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS EDUCACIONAIS EM UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE MATO GROSSO

Autores

Vera Lucia Galdino Tumelero
Valdiva Rossato De Souza
Mara Regina dos Santos Reinehr

Modalidade

Artigo Científico

Área temática

Ciências Contábeis

Data de Publicação

25/05/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xiii-conasum-e-v-confacap/1419838-educacao-para-a-sustentabilidade-em-ciencias-contabeis--um-olhar-sobre-as-praticas-educacionais-em-universidades

ISSN

2525-4561

Palavras-Chave

Universidades Públicas; Projetos Pedagógicos; Ciências Contábeis.

Resumo

A presente pesquisa teve como objetivo examinar de que maneira a sustentabilidade está integrada nas práticas educativas dos cursos de Ciências Contábeis das universidades públicas do Estado de Mato Grosso: UNEMAT, UFMT e UFR. Com a utilização de abordagem qualitativa, o estudo avaliou os Projetos Pedagógicos de Curso (PPC’s) dessas instituições, buscando identificar de que forma os princípios de sustentabilidade, que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais, estão incorporados nas grades curriculares, nas disciplinas, nos projetos de extensão e nas referências bibliográficas. Os resultados mostraram que, apesar de variarem em profundidade, a sustentabilidade se manifesta de maneira consistente nos PPC’s examinados, evidenciando o empenho das instituições em preparar contadores que sejam mais conscientes, críticos e aptos a enfrentar os desafios da atualidade. A UNEMAT vincula o assunto à realidade local; a UFMT aplica um método interdisciplinar e transversal e; a UFR se destaca por ter um enfoque técnico que está em linha com o mercado de carbono e as práticas socioambientais. Concluiu-se que a inclusão da sustentabilidade na formação em Ciências Contábeis representa mais que uma exigência curricular, por ser necessidade premente para a criação de uma sociedade mais ética, justa e responsável do ponto de vista socioambiental.

Título do Evento: XIII Conasum e V Confacap
Cidade do Evento: Rondonópolis
Título dos Anais do Evento: Congresso de Administração do Sul de Mato Grosso e Congresso da Faculdade de Ciências Aplicadas e Políticas
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

TUMELERO, Vera Lucia Galdino; SOUZA, Valdiva Rossato De; REINEHR, Mara Regina dos Santos. EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS: UM OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS EDUCACIONAIS EM UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE MATO GROSSO.. In: Congresso de Administração do Sul de Mato Grosso e Congresso da Faculdade de Ciências Aplicadas e Políticas. Anais...Rondonópolis(MT) UFR, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xiii-conasum-e-v-confacap/1419838-EDUCACAO-PARA-A-SUSTENTABILIDADE-EM-CIENCIAS-CONTABEIS--UM-OLHAR-SOBRE-AS-PRATICAS-EDUCACIONAIS-EM-UNIVERSIDADES. Acesso em: 05/06/2026