ESTRATÉGIAS LÚDICAS NA PREVENÇÃO DE DOENÇAS RESPIRATÓRIAS INFANTIS: REVISÃO DE LITERATURA E PROPOSTA DE INTERVENÇÃO

Publicado em 23/06/2026 - ISBN: 978-65-272-2501-0

Título do Trabalho
ESTRATÉGIAS LÚDICAS NA PREVENÇÃO DE DOENÇAS RESPIRATÓRIAS INFANTIS: REVISÃO DE LITERATURA E PROPOSTA DE INTERVENÇÃO
Autores
  • Nariely Andrade De Lima Pontes
  • Barbara Rebouças
  • Huana Carolina Cândido Morais
Modalidade
Resumo simples
Área temática
Eixo 4: Saúde Ambiental, Sustentabilidade e Promoção da Saúde
Data de Publicação
23/06/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/xii-semana-enfermagem-graduacao-unilab/1557448-estrategias-ludicas-na-prevencao-de-doencas-respiratorias-infantis--revisao-de-literatura-e-proposta-de-interven
ISBN
978-65-272-2501-0
Palavras-Chave
Poluição do ar; Educação em Saúde; Saúde da Criança; Doenças Respiratórias.
Resumo
Introdução: As doenças respiratórias infantis são agravadas por fatores ambientais e pela poluição atmosférica. No contexto escolar, a utilização de estratégias educativas com recursos lúdicos potencializa a aprendizagem de crianças, permitindo a adoção de cuidados preventivos. Objetivo: Descrever a construção de uma intervenção educativa para escolares sobre a prevenção de agravos respiratórios relacionados à poluição do ar. Método: Estudo metodológico, realizado entre janeiro e fevereiro/26, em duas etapas: revisão de literatura e elaboração da intervenção. A busca bibliográfica foi realizada nas bases SciELO e LILACS, com os descritores "Educação em Saúde", "Criança" e "Doenças Respiratórias". Incluíram-se artigos em português dos últimos cinco anos que empregaram recursos lúdicos, excluíram-se estudos indisponíveis na íntegra. Para a intervenção, definiu-se como público-alvo escolares de 7-10 anos, residentes no interior cearense. Resultados: Foram selecionados quatro estudos que comprovam o aumento do engajamento e da retenção de informações com o uso de metodologias ativas. E que a ludicidade facilita a tradução de conceitos complexos para crianças. A partir dos resultados, escolheu-se o teatro de fantoches como estratégia e conteúdos sobre fisiologia respiratória e riscos ambientais. Elaborou-se um roteiro pedagógico estruturado em cinco fases: sondagem inicial; apresentação dos personagens (Ar Limpinho e Ar Sujinho); conflito narrativo; resolução interativa e pacto de cuidados. A proposta prioriza a identificação de poluentes, como a queima de lixo, e a adoção de hábitos saudáveis. A atividade prevê sessões de 40 a 60 minutos para turmas de até 30 alunos. Conclusão: A fundamentação teórica permitiu a elaboração de uma ferramenta pedagógica viável e alinhada às necessidades infantis. O planejamento estruturado de intervenções lúdicas é essencial para fortalecer a consciência crítica e capacitar os alunos como agentes multiplicadores de práticas preventivas.
Título do Evento
XII Semana de Enfermagem da Graduação da Unilab/ III Semana de Enfermagem da Pós-graduação/ I Seminário Sobre Inovações Tecnológicas em Saúde: Aplicações Para a Prática no Contexto da Lusofonia
Cidade do Evento
Redenção
Título dos Anais do Evento
Anais da Semana de Enfermagem da Graduação da Unilab/Semana de Enfermagem da Pós-graduação/Seminário sobre Inovações Tecnológicas em Saúde: aplicações para a prática no contexto da lusofonia
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

PONTES, Nariely Andrade De Lima; REBOUÇAS, Barbara; MORAIS, Huana Carolina Cândido. ESTRATÉGIAS LÚDICAS NA PREVENÇÃO DE DOENÇAS RESPIRATÓRIAS INFANTIS: REVISÃO DE LITERATURA E PROPOSTA DE INTERVENÇÃO.. In: Anais da Semana de Enfermagem da Graduação da Unilab/Semana de Enfermagem da Pós-graduação/Seminário sobre Inovações Tecnológicas em Saúde: aplicações para a prática no contexto da lusofonia. Anais...Redenção(CE) Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira - UNILAB, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xii-semana-enfermagem-graduacao-unilab/1557448-ESTRATEGIAS-LUDICAS-NA-PREVENCAO-DE-DOENCAS-RESPIRATORIAS-INFANTIS--REVISAO-DE-LITERATURA-E-PROPOSTA-DE-INTERVEN. Acesso em: 26/06/2026

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