CUIDAR, ESCUTAR E TRANSFORMAR: VIVÊNCIAS DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COM ADOLESCENTES

FRANCISCO RAÍ RODRIGUES DA SILVA; Carolina Maria de Lima Carvalho; Eysler Gonçalves Maia Brasil

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Trabalho

Título do Trabalho

CUIDAR, ESCUTAR E TRANSFORMAR: VIVÊNCIAS DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COM ADOLESCENTES

Autores

FRANCISCO RAÍ RODRIGUES DA SILVA
Carolina Maria de Lima Carvalho
Eysler Gonçalves Maia Brasil

Modalidade

Resumo simples

Área temática

Eixo 2: Saúde Coletiva, Políticas Públicas e Práticas Interdisciplinares em Saúde

Data de Publicação

23/06/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xii-semana-enfermagem-graduacao-unilab/1547185-cuidar-escutar-e-transformar--vivencias-da-extensao-universitaria-com-adolescentes

ISBN

978-65-272-2501-0

Palavras-Chave

Saúde Mental; Adolescentes; Extensão Universitária; Promoção da Saúde; Enfermagem;

Resumo

INTRODUÇÃO: A adolescência é um período marcado por intensas transformações biopsicossociais, tornando os indivíduos mais vulneráveis a agravos relacionados à saúde mental. Nesse contexto, as ações de extensão universitária configuram-se como importantes estratégias de promoção do cuidado, escuta qualificada e fortalecimento do protagonismo juvenil no ambiente escolar. OBJETIVO: Relatar a experiência extensionista no Projeto Adolescer: Estratégias de saúde mental no contexto escolar, voltado à promoção da saúde mental de adolescentes do ensino médio. METODOLOGIA: Trata-se de um relato de experiência desenvolvido por um bolsista do 6º semestre de enfermagem, com adolescentes de 14 a 18 anos, estudantes de uma escola pública de ensino médio em Acarape-CE. Participaram aproximadamente 35 alunos do 1º ano. As ações ocorreram semanalmente, por meio de encontros grupais com rodas de conversa, dinâmicas interativas e atividades educativas, abordando temáticas como saúde mental, ansiedade, depressão, prevenção ao bullying, valorização da vida, cultura de paz, cidadania e prevenção ao uso de álcool e outras drogas. RESULTADOS: Observou-se elevada adesão e participação ativa dos adolescentes, favorecendo a construção de um espaço seguro de escuta e diálogo. Destacou-se a escuta qualificada como ferramenta essencial para o fortalecimento de vínculos, expressão de sentimentos e promoção do autocuidado, além da redução de estigmas relacionados à saúde mental e melhora nas relações interpessoais. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Conclui-se que a atuação extensionista contribui significativamente para a promoção da saúde mental de adolescentes no contexto escolar, além de fortalecer a formação acadêmica do discente, ao integrar teoria e prática. Agradecimentos: Rede Interset-CE; à SASE (Secretaria de Articulação Intersetorial e com os Sistemas de Ensino) do MEC e à Proex/UNILAB - Pró-Reitoria de Extensão, Arte e Cultura da UNILAB.

Título do Evento: XII Semana de Enfermagem da Graduação da Unilab/ III Semana de Enfermagem da Pós-graduação/ I Seminário Sobre Inovações Tecnológicas em Saúde: Aplicações Para a Prática no Contexto da Lusofonia
Cidade do Evento: Redenção
Título dos Anais do Evento: Anais da Semana de Enfermagem da Graduação da Unilab/Semana de Enfermagem da Pós-graduação/Seminário sobre Inovações Tecnológicas em Saúde: aplicações para a prática no contexto da lusofonia
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SILVA, FRANCISCO RAÍ RODRIGUES DA; CARVALHO, Carolina Maria de Lima; BRASIL, Eysler Gonçalves Maia. CUIDAR, ESCUTAR E TRANSFORMAR: VIVÊNCIAS DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COM ADOLESCENTES.. In: Anais da Semana de Enfermagem da Graduação da Unilab/Semana de Enfermagem da Pós-graduação/Seminário sobre Inovações Tecnológicas em Saúde: aplicações para a prática no contexto da lusofonia. Anais...Redenção(CE) Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira - UNILAB, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xii-semana-enfermagem-graduacao-unilab/1547185-CUIDAR-ESCUTAR-E-TRANSFORMAR--VIVENCIAS-DA-EXTENSAO-UNIVERSITARIA-COM-ADOLESCENTES. Acesso em: 27/06/2026