ESCRITA TERAPÊUTICA COMO TECNOLOGIA LEVE NA PROMOÇÃO DA SAÚDE MENTAL DE ADOLESCENTES ESCOLARES.

Maria Fernanda Braz de Souza; Eysler Gonçalves Maia Brasil

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Trabalho

Título do Trabalho

ESCRITA TERAPÊUTICA COMO TECNOLOGIA LEVE NA PROMOÇÃO DA SAÚDE MENTAL DE ADOLESCENTES ESCOLARES.

Autores

Maria Fernanda Braz de Souza
Eysler Gonçalves Maia Brasil

Modalidade

Resumo simples

Área temática

Eixo 2: Saúde Coletiva, Políticas Públicas e Práticas Interdisciplinares em Saúde

Data de Publicação

23/06/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xii-semana-enfermagem-graduacao-unilab/1536351-escrita-terapeutica-como-tecnologia-leve-na-promocao-da-saude-mental-de-adolescentes-escolares

ISBN

978-65-272-2501-0

Palavras-Chave

Saúde Mental; Adolescente; Promoção da Saúde; Terapias Complementares; Educação em Saúde

Resumo

A escrita terapêutica é uma prática expressiva que utiliza a produção escrita como ferramenta de elaboração emocional, autoconhecimento e organização de pensamentos, sendo reconhecida como estratégia não farmacológica de cuidado em saúde mental e inserida no campo das tecnologias leves, por privilegiar as relações, a escuta e a construção de vínculo. Nesse contexto, a adolescência, marcada por intensas transformações biopsicossociais, demanda intervenções que promovam espaços seguros de expressão, especialmente no ambiente escolar, considerado estratégico para ações de promoção da saúde mental e desenvolvimento de habilidades socioemocionais. Assim, objetivou-se promover um espaço seguro de expressão emocional por meio da escrita terapêutica, estimulando o autoconhecimento e introduzindo práticas não farmacológicas voltadas à saúde mental de adolescentes. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, desenvolvido em uma escola pública de ensino integral no Maciço de Baturité, em abril de 2026, no âmbito de um projeto de extensão. A atividade inicial, “Carta para o Eu”, ocorreu em encontro coletivo com 37 estudantes, iniciando-se com a apresentação do projeto e o estabelecimento de princípios éticos, como sigilo, respeito e confiança. Em seguida, os participantes escreveram cartas para si mesmos, abordando sentimentos e vivências, posteriormente lacradas e devolvidas ao final do ciclo. Observou-se significativa adesão, evidenciando a escrita como importante recurso de expressão emocional, sobretudo entre aqueles com dificuldade de verbalização, favorecendo introspecção e externalização de sentimentos. Na devolutiva, identificaram-se diferentes reações emocionais, fortalecimento do vínculo grupal e maior engajamento nas atividades. Conclui-se que a escrita terapêutica é uma estratégia viável, acessível e eficaz na promoção da saúde mental de adolescentes no contexto escolar.

Título do Evento: XII Semana de Enfermagem da Graduação da Unilab/ III Semana de Enfermagem da Pós-graduação/ I Seminário Sobre Inovações Tecnológicas em Saúde: Aplicações Para a Prática no Contexto da Lusofonia
Cidade do Evento: Redenção
Título dos Anais do Evento: Anais da Semana de Enfermagem da Graduação da Unilab/Semana de Enfermagem da Pós-graduação/Seminário sobre Inovações Tecnológicas em Saúde: aplicações para a prática no contexto da lusofonia
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SOUZA, Maria Fernanda Braz de; BRASIL, Eysler Gonçalves Maia. ESCRITA TERAPÊUTICA COMO TECNOLOGIA LEVE NA PROMOÇÃO DA SAÚDE MENTAL DE ADOLESCENTES ESCOLARES... In: Anais da Semana de Enfermagem da Graduação da Unilab/Semana de Enfermagem da Pós-graduação/Seminário sobre Inovações Tecnológicas em Saúde: aplicações para a prática no contexto da lusofonia. Anais...Redenção(CE) Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira - UNILAB, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xii-semana-enfermagem-graduacao-unilab/1536351-ESCRITA-TERAPEUTICA-COMO-TECNOLOGIA-LEVE-NA-PROMOCAO-DA-SAUDE-MENTAL-DE-ADOLESCENTES-ESCOLARES. Acesso em: 13/10/2026