RELATO DE EXPERIÊNCIA DA OFICINA “UPCYCLING E PATCHWORK COMO FERRAMENTAS SUSTENTÁVEIS”.

Carine Rodrigues da Silva; Fábio Pereira Cerdera

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Trabalho

Título do Trabalho

RELATO DE EXPERIÊNCIA DA OFICINA “UPCYCLING E PATCHWORK COMO FERRAMENTAS SUSTENTÁVEIS”.

Autores

Carine Rodrigues da Silva
Fábio Pereira Cerdera

Modalidade

Resumo

Área temática

Linguística, Letras e Artes - Artes

Data de Publicação

27/03/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xii-reuniao-anual-iniciacao-cientifica-da-ufrrj-raic/1325682-relato-de-experiencia-da-oficina-upcycling-e-patchwork-como-ferramentas-sustentaveis

ISBN

978-65-272-2302-3

Palavras-Chave

Patchwork, Upcycling, Sustentabilidade

Resumo

O Presente trabalho tem como objetivo compartilhar o relato de experiência da oficina “Upcycling e Patchwork como Ferramentas Sustentáveis”, realizada no Laboratório de Indumentária – UPAT – ICHS no dia 13 de junho de 2025, 13h às 17h, sob orientação do Prof. Dr. Fábio Pereira Cerdera (DARTES). A oficina foi ministrada por alunos participantes do PIBID: Carine Rodrigues da Silva, Akemy Yamaguchi Xavier e Diadorim da Silva Dias. Atividade teve como objetivo principal promover a apropriação de práticas sustentáveis na moda , com foco no reaproveitamento de materiais têxteis. A oficina abordou o impacto ambiental causado pela produção e consumo de peças jeans. De acordo com Morita (2017), a produção têxtil é responsável por impactos ambientais significativos, em razão do alto consumo de água, energia e produtos químicos (1), problematizando a cultura do descarte e a urgência da reutilização criativa de materiais. Como método, adotou-se a pesquisa bibliográfica, e a pesquisa de campo, por meio da observação participante, dentro das seguintes etapas: debate sobre o uso e descarte de roupas e compartilhamento das experiências com costura e reaproveitamento. Em seguida, os ministrantes demonstraram técnicas de Upcycling e Patchwork e modelo de bolsa a ser utilizado como base para a criação das novas peças. Após a parte teórica, os participantes foram divididos em grupos para aprender noções básicas de costura, com orientações sobre o manuseio seguro das máquinas de costura. Os materiais disponibilizados incluíram retalhos de jeans e outros tecidos, tesouras, agulhas, alfinetes, linhas, aviamentos, adereços e três máquinas de costura (duas disponibilizadas pela Prof.ª Dra. Débora Pires Teixeira (DHSS), do Eixo de Indumentária, e uma trazida por uma das ministrantes). Cada participante escolheu seu modelo e tamanho de bolsa, fez a seleção de retalhos e iniciou a pré-montagem. Durante a costura final, os alunos foram orientados individualmente. Como resultados, ficou evidente apropriação dos conteúdos pela comunidade acadêmica e comunidade local participante da oficina acerca do consumo desenfreado de peças Jeans e seus impactos ambientais durante suas produções industriais, reaproveitando retalhos de tecidos variados que possivelmente iriam para aterros sanitários para produzir novas peças de bolsas estilo ecobag. Este trabalho gerou ainda outras produções, como uma aula ministrada para alunos do Ensino Médio do Colégio Estadual Caetano de Oliveira - Itacuruçá/RJ, à convite da Prof.ª Valéria Cabral (diretora) e da Prof.ª Dra. Consuelo Salvaterra Magalhães (DHSS) demais, a oficina proporcionou uma vivência prática, educativa e crítica sobre a moda sustentável, além de estimular a criatividade e o trabalho colaborativo, em acordo com a lei no 9.795 (2) que estabelece a Política Nacional de Educação Ambiental ( PNEA) como ferramenta essencial na formação de sujeitos que pensem a preservação ambiental como ferramenta necessária na redução de impactos globais. 1. Referência 1. MORITA, Amelia; MOORE, Claudia Cristina Sanchez; KULAY, Luiz Alexandre; RAVAGNANI, Mauro Antônio da Silva Sá. Avaliação do ciclo de vida da produção de calça jeans. In: International Workshop Advances in Cleaner Production, 6., 2017, São Paulo. Anais […]. São Paulo: [s.n.], 2017. Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/320930272_AVALIACAO_DO_CICLO_DE_VI”A_DA_PRODUCAO_DE_CALCA_JEANS Acesso em: 6 maio 2025. 2. Referência 2. BRASIL. Lei nº 9.795, de 27 de abril de 1999. Dispõe sobre a educação ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 28 abr. 1999. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9795.htm. Acesso em: 6 maio 2025.

Título do Evento: XII Reunião Anual de Iniciação Científica da UFRRJ (RAIC 2025) & VI Reunião Anual de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (RAIDTec 2025)
Cidade do Evento: Seropédica
Título dos Anais do Evento: Anais da Reunião Anual de Iniciação Científica e Reunião Anual de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação da UFRRJ - Justiça climática: por um mundo mais sustentável, justo e igualitário
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SILVA, Carine Rodrigues da; CERDERA, Fábio Pereira. RELATO DE EXPERIÊNCIA DA OFICINA “UPCYCLING E PATCHWORK COMO FERRAMENTAS SUSTENTÁVEIS”... In: Anais da Reunião Anual de Iniciação Científica e Reunião Anual de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação da UFRRJ - Justiça climática: por um mundo mais sustentável, justo e igualitário. Anais...Seropédica(RJ) UFRRJ, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xii-reuniao-anual-iniciacao-cientifica-da-ufrrj-raic/1325682-RELATO-DE-EXPERIENCIA-DA-OFICINA-UPCYCLING-E-PATCHWORK-COMO-FERRAMENTAS-SUSTENTAVEIS. Acesso em: 30/05/2026