MANEJO AGROECOLÓGICO DA CAMA AVIÁRIA: VIABILIDADE E AUTONOMIA NA PRODUÇÃO DE FERTILIZANTE ORGÂNICO EM AMBIENTE ESCOLAR

MARCELLY DAS DORES MENDES LIMA; Juliana C. Rezende Grechi; Sarah Cristina Pereira Ribeiro; Lúcio Teixeira; Rafael Ribeiro Pimentel; Lilian Couto Cordeiro Estolano

Todos os Trabalhos

Trabalho

Título do Trabalho

MANEJO AGROECOLÓGICO DA CAMA AVIÁRIA: VIABILIDADE E AUTONOMIA NA PRODUÇÃO DE FERTILIZANTE ORGÂNICO EM AMBIENTE ESCOLAR

Autores

MARCELLY DAS DORES MENDES LIMA
Juliana C. Rezende Grechi
Sarah Cristina Pereira Ribeiro
Lúcio Teixeira
Rafael Ribeiro Pimentel
Lilian Couto Cordeiro Estolano

Modalidade

Resumo

Área temática

Ciências Humanas - Educação

Data de Publicação

27/03/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xii-reuniao-anual-iniciacao-cientifica-da-ufrrj-raic/1325655-manejo-agroecologico-da-cama-aviaria--viabilidade-e-autonomia-na-producao-de-fertilizante-organico-em-ambiente-e

ISBN

978-65-272-2302-3

Palavras-Chave

Agroecologia; Galinheiro escolar; Educação; Nutrientes

Resumo

Este estudo demonstra a viabilidade do manejo agroecológico da cama aviária como fertilizante orgânico, destacando sua importância na promoção da autonomia da horta escolar e na redução da dependência de insumos comerciais. O nitrogênio é um componente vital para a formação de proteínas, ácidos nucléicos e clorofila, o que o torna crucial para o crescimento, a fotossíntese e a produtividade das plantas. Em sistemas de produção agroecológicos, a reposição de nitrogênio não se baseia em fertilizantes sintéticos, mas sim em estratégias que promovem o ciclo natural de nutrientes. Uma dessas estratégias é o uso de adubos orgânicos, como a cama de aviário. Este material, por ser rico em excreção das aves adicionado a maravalha, apresenta elevadas concentrações de nitrogênio, fósforo e outros nutrientes. Sua aplicação no solo não apenas fornece nutrientes de forma gradual e sustentável, mas também melhora a fertilidade do solo, a estrutura e a atividade microbiana. Desenvolvido por discentes do curso de Licenciatura em Ciências Agrícolas, no âmbito do Programa de Iniciação à Docência, no CIEP Francisco Cavalcante Pontes de Miranda, em Campo Grande, RJ, o presente trabalho teve como objetivo principal avaliar a utilização da cama aviária como fertilizante orgânico, enfatizando sua contribuição para a autonomia da horta escolar em relação a adubos comerciais. A agroecologia propõe a criação de sistemas de produção autônomos e sustentáveis, minimizando a dependência de insumos externos. Nesse contexto, a integração de projetos de zootecnia e agricultura em ambientes escolares se destaca como uma ferramenta educacional e prática. O manejo das aves da raça Isa Brown foi realizado em um galinheiro de 8m², seguindo rigorosamente os princípios de bem-estar animal e sustentabilidade. Os alunos participaram ativamente de todas as etapas, desde a alimentação e o manejo diário até a coleta do material. A cama do galinheiro foi inicialmente composta por sete sacos de maravalha e, após um período de acúmulo e decomposição, foi coletada. Paralelamente, a horta escolar já possuía uma composteira própria, utilizada para adubação. O estudo focou na integração e no impacto do uso da cama aviária como um insumo complementar. Ao final do processo, foram obtidos 16 sacos de cama aviária, que foram somados aos insumos da composteira, garantindo um suprimento abundante de fertilizante para a horta. O nitrogênio, um dos elementos mais importantes para a agricultura, é abundante na cama aviária, juntamente com cálcio e fósforo. Conforme preconizado pela Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária, o emprego de fertilizantes orgânicos, como o obtido a partir da cama de frango, contribui significativamente para a melhoria das características físicas, químicas e biológicas do solo. Essa abordagem, que utiliza recursos gerados na própria escola, representa um passo significativo em direção à autonomia, libertando a comunidade escolar da dependência de fertilizantes comerciais, refletindo assim os princípios centrais da agroecologia. Os resultados obtidos indicam que a sinergia entre o galinheiro e a horta não apenas fornece um recurso educacional prático e envolvente, mas também fortalece a sustentabilidade do sistema produtivo da escola. A integração do galinheiro pedagógico com a horta escolar, com foco na valorização da cama aviária, se revela uma estratégia eficaz para o ensino prático de agroecologia. Este estudo demonstra que a utilização da cama aviária, em conjunto com a compostagem, fortalece a autonomia da escola na produção de alimentos e valida o princípio da liberdade em relação a insumos externos, evidenciando que é possível construir um sistema produtivo autônomo e sustentável a partir da gestão inteligente de recursos internos.

Título do Evento: XII Reunião Anual de Iniciação Científica da UFRRJ (RAIC 2025) & VI Reunião Anual de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (RAIDTec 2025)
Cidade do Evento: Seropédica
Título dos Anais do Evento: Anais da Reunião Anual de Iniciação Científica e Reunião Anual de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação da UFRRJ - Justiça climática: por um mundo mais sustentável, justo e igualitário
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

LIMA, MARCELLY DAS DORES MENDES et al.. MANEJO AGROECOLÓGICO DA CAMA AVIÁRIA: VIABILIDADE E AUTONOMIA NA PRODUÇÃO DE FERTILIZANTE ORGÂNICO EM AMBIENTE ESCOLAR.. In: Anais da Reunião Anual de Iniciação Científica e Reunião Anual de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação da UFRRJ - Justiça climática: por um mundo mais sustentável, justo e igualitário. Anais...Seropédica(RJ) UFRRJ, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xii-reuniao-anual-iniciacao-cientifica-da-ufrrj-raic/1325655-MANEJO-AGROECOLOGICO-DA-CAMA-AVIARIA--VIABILIDADE-E-AUTONOMIA-NA-PRODUCAO-DE-FERTILIZANTE-ORGANICO-EM-AMBIENTE-E. Acesso em: 30/05/2026