EDUCAÇÃO E EQUIDADE RACIAL: UM GUIA ANTIRRACISTA PARA AS ESCOLAS

Kauã Jesus Almeida; Ana Carolina Paixão Soares; APARECIDA FRANCISCO DA SILVA BASTO; Caylanne Gabriela Ferreira de Oliveira Nascimento; Mirian Silva Zampilis; Natan Rodrigues de Oliveira

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Trabalho

Título do Trabalho

EDUCAÇÃO E EQUIDADE RACIAL: UM GUIA ANTIRRACISTA PARA AS ESCOLAS

Autores

Kauã Jesus Almeida
Ana Carolina Paixão Soares
APARECIDA FRANCISCO DA SILVA BASTO
Caylanne Gabriela Ferreira de Oliveira Nascimento
Mirian Silva Zampilis
Natan Rodrigues de Oliveira

Modalidade

Resumo

Área temática

Multidisciplinar

Data de Publicação

27/03/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xii-reuniao-anual-iniciacao-cientifica-da-ufrrj-raic/1323885-educacao-e-equidade-racial--um-guia-antirracista-para-as-escolas

ISBN

978-65-272-2302-3

Palavras-Chave

Racismo, bullying, equidade racial, educação.

Resumo

O ambiente escolar, historicamente, reflete e reproduz desigualdades presentes na sociedade, entre elas as dinâmicas raciais que perpetuam exclusões, estigmas e violências simbólicas ou explícitas. Embora avanços legais como a Lei 10.639/03 tenham garantido o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana, o cotidiano das escolas ainda revela práticas discriminatórias persistentes. Muitas dessas práticas aparecem mascaradas sob o pretexto do “humor” ou classificadas como bullying, o que dificulta sua identificação como manifestações de racismo. Esse cenário torna urgente a criação de instrumentos pedagógicos capazes de fomentar a conscientização crítica e o enfrentamento dessas expressões no espaço educativo. Nesse contexto, este projeto propõe a elaboração de um material educativo antirracista com foco na distinção entre racismo e bullying, bem como na explicação dos tipos de racismo mais recorrentes no cotidiano escolar. O objetivo geral é desenvolver e distribuir um manual em formato de folheto acessível à comunidade escolar, voltado à identificação e ao enfrentamento das expressões racistas na educação básica. Entre os objetivos específicos estão: esclarecer as diferenças conceituais, sociais e jurídicas entre racismo e bullying; evidenciar os impactos das práticas racistas sobre os sujeitos atingidos; contribuir para a promoção da equidade racial no ambiente escolar; e sensibilizar futuros docentes para a importância do combate ativo ao racismo em sala de aula. A metodologia adotada é qualitativa, fundamentada em revisão bibliográfica de obras centrais como Racismo Estrutural (Almeida, 2019) e Racismo Recreativo (Moreira, 2019), além de documentos de instituições como UNICEF e TSE e artigos acadêmicos recentes. A partir desse repertório, foi produzido um folheto de linguagem acessível, enriquecido com recursos visuais e exemplos práticos, de modo a dialogar com diferentes públicos. O material foi distribuído em escolas públicas e apresentado em eventos universitários, funcionando como ferramenta de sensibilização e reflexão coletiva. A proposta também foi aplicada em uma oficina formativa realizada na UFRRJ, em que o folheto foi utilizado como recurso pedagógico. A atividade suscitou debates intensos e reflexões críticas entre os participantes, revelando o interesse e a necessidade de iniciativas desse tipo. A recepção positiva por parte de estudantes e docentes reforça a importância do engajamento das universidades na produção e difusão de conhecimentos voltados à prática antirracista. Dessa forma, o manual antirracista se apresenta como um instrumento prático e eficaz no combate ao racismo no ambiente escolar. Ao aliar fundamentação teórica, linguagem acessível e aplicabilidade pedagógica, a experiência contribui para a formação crítica de educadores e educadoras, além de promover a construção de espaços escolares mais democráticos, inclusivos e comprometidos com a equidade racial. Referências ALMEIDA, Sílvio Luiz de. Racismo estrutural. São Paulo: Sueli Carneiro; Pólen, 2019. BRASIL. UNICEF. Cadernos PIA – Primeira Infância Antirracista. Brasília: 2023. BRASIL - TSE. Expressões racistas: como evitá-las. Brasília: 2022. GRUDA, M.P.P.; SILVA, L.B. Humor e negritude... Travessias, 2022. MUNANGA, Kabengele. Teoria social e relações raciais no Brasil contemporâneo. Cadernos Penesb, 2010.

Título do Evento: XII Reunião Anual de Iniciação Científica da UFRRJ (RAIC 2025) & VI Reunião Anual de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (RAIDTec 2025)
Cidade do Evento: Seropédica
Título dos Anais do Evento: Anais da Reunião Anual de Iniciação Científica e Reunião Anual de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação da UFRRJ - Justiça climática: por um mundo mais sustentável, justo e igualitário
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

ALMEIDA, Kauã Jesus et al.. EDUCAÇÃO E EQUIDADE RACIAL: UM GUIA ANTIRRACISTA PARA AS ESCOLAS.. In: Anais da Reunião Anual de Iniciação Científica e Reunião Anual de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação da UFRRJ - Justiça climática: por um mundo mais sustentável, justo e igualitário. Anais...Seropédica(RJ) UFRRJ, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xii-reuniao-anual-iniciacao-cientifica-da-ufrrj-raic/1323885-EDUCACAO-E-EQUIDADE-RACIAL--UM-GUIA-ANTIRRACISTA-PARA-AS-ESCOLAS. Acesso em: 30/05/2026