VÍRUS À VISTA: A CAPACIDADE CONTAGIANTE DOS QUADRINHOS

Carlos Daniel Santiago Ogeda da Cunha; DEBORA REGINA LOPES DOS SANTOS; Sieberth do Nascimento Brito; Lucas Lopes de Assis; Letícia Abrué Corêa Francisco; Fernanda Yumi Alves Hara; VITOR EDUARDO TORRES SLEIMAN DA SILVA

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Trabalho

Título do Trabalho

VÍRUS À VISTA: A CAPACIDADE CONTAGIANTE DOS QUADRINHOS

Autores

Carlos Daniel Santiago Ogeda da Cunha
DEBORA REGINA LOPES DOS SANTOS
Sieberth do Nascimento Brito
Lucas Lopes de Assis
Letícia Abrué Corêa Francisco
Fernanda Yumi Alves Hara
VITOR EDUARDO TORRES SLEIMAN DA SILVA

Modalidade

Resumo

Área temática

Multidisciplinar

Data de Publicação

27/03/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xii-reuniao-anual-iniciacao-cientifica-da-ufrrj-raic/1323215-virus-a-vista--a-capacidade-contagiante-dos-quadrinhos

ISBN

978-65-272-2302-3

Palavras-Chave

Histórias em quadrinhos, virologia, educação, divulgação científica, arte

Resumo

Para quem é feita a ciência? E para quem mais seria se não para todos? O projeto “Virologia à vista: horizontes para a ciência, arte e educação” surge com a proposta de utilizar a Arte para o letramento científico de alunos de escolas públicas, no escopo da virologia, a ciência que estuda os vírus. Neste projeto são criadas histórias em quadrinhos (“fanzines”), jogos e oficinas “Cienciarte”, para estudantes do ensino médio de escolas da rede pública da região de Seropédica, município do Rio de Janeiro. Durante as atividades realizadas no projeto observamos o quanto a arte pode impactar no interesse das crianças e adolescente por assuntos que, geralmente, são um desafio para o engajamento em sala de aula. A pandemia nos ensinou que os vírus afetam nossas vidas além do que nós imaginávamos, mas que sobretudo a desinformação sobre eles também pode afetar muito mais. Sem dúvidas, uma das mais comuns críticas feitas ao meio científico e acadêmico é sobre o a distância que o separa do resto do mundo quando se trata da linguagem demasiadamente técnica. Dessa forma, a ciência perdeu a conexão com as pessoas comuns, e como é sabido, a distância só gera mais desconfiança. Em uma pesquisa, de 2024, feita pelo CNMP em conjunto com a UNISA revelou-se que 20% dos brasileiros desistiram ou ficaram com medo de tomar alguma vacina depois de ver notícias falsas divulgadas em plataformas digitais. O conceito de Cienciarte já é estabelecido como uma área de ensino e pesquisa nas ciências humanas e biológicas. Dados científicos comprovam os riscos das doenças virais e efetividade das vacinas, no entanto, é preciso acessar os diferentes públicos com uma linguagem engajante. É preciso construir pontes na educação para aproximar as pessoas da ciência, e a Arte é uma delas. A Arte aliada à divulgação cientifica é a resposta para o que a educação em saúde precisa, se conectar com aquilo para o qual ela deve ser feita: as pessoas. O uso de histórias em quadrinhos (HQs) em sala de aula promove a leitura, criatividade e expressão, sendo uma ferramenta eficaz para incentivar a alfabetização e o desenvolvimento de diferentes habilidades ao integrar texto e imagem. As HQs engajam os alunos, facilitam a compreensão de conceitos complexos e tornam o aprendizado mais inclusivo e acessível a diferentes estilos de aprendizagem. O quadrinho Vírus à vista é a nova produção do projeto, que teve como objetivo a criação de um livro no formato de HQ. Nesse trabalho, o material foi elaborado em diferentes capítulos, com um roteiro abordando tópicos como: o que são os vírus, como é sua biologia, formas de controle e prevenção, entre outros, para futuras pesquisas na área de ensino-aprendizagem e distribuição em escolas da rede pública. A história é autoral e sua elaboração foi baseada em pesquisas de livros e artigos científicos, com orientação de professores da área. As artes em preto e branco foram feitas no estilo dos mangás, estilo que faz sucesso entre os jovens, tornando a leitura mais entretida, e mostrando que a ciência pode ser compreendida com a linguagem artística. Até o momento, o material está em fase de finalização e revisão de texto científico para futura publicação.

Título do Evento: XII Reunião Anual de Iniciação Científica da UFRRJ (RAIC 2025) & VI Reunião Anual de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (RAIDTec 2025)
Cidade do Evento: Seropédica
Título dos Anais do Evento: Anais da Reunião Anual de Iniciação Científica e Reunião Anual de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação da UFRRJ - Justiça climática: por um mundo mais sustentável, justo e igualitário
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

CUNHA, Carlos Daniel Santiago Ogeda da et al.. VÍRUS À VISTA: A CAPACIDADE CONTAGIANTE DOS QUADRINHOS.. In: Anais da Reunião Anual de Iniciação Científica e Reunião Anual de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação da UFRRJ - Justiça climática: por um mundo mais sustentável, justo e igualitário. Anais...Seropédica(RJ) UFRRJ, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xii-reuniao-anual-iniciacao-cientifica-da-ufrrj-raic/1323215-VIRUS-A-VISTA--A-CAPACIDADE-CONTAGIANTE-DOS-QUADRINHOS. Acesso em: 29/05/2026