"EU ESCREVO PARA UM MUNDO NO QUAL POSSA VIVER": criações docentes e reinvenções curriculares

ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA – QUE ORIENTAÇÕES PARA O CURRÍCULO?

Publicado em 26/03/2025 - ISBN: 978-65-272-1262-1

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Título do Trabalho

ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA – QUE ORIENTAÇÕES PARA O CURRÍCULO?

Autores

Thiago Sousa Da Silva
Amélia Maria Araújo Mesquita

Modalidade

Trabalho completo

Área temática

GT 04: Políticas curriculares, diferença, inclusão e diversidade

Data de Publicação

26/03/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xicipc/891663-escolarizacao-de-alunos-com-deficiencia--que-orientacoes-para-o-curriculo

ISBN

978-65-272-1262-1

Título do Evento: XI Colóquio Internacional de Políticas Curriculares | VII Seminário Nacional do Grupo de Pesquisa Currículo e Práticas Educativas | IV Simpósio da Região Nordeste Sobre Currículo
Cidade do Evento: João Pessoa
Título dos Anais do Evento: "EU ESCREVO PARA UM MUNDO NO QUAL POSSA VIVER": criações docentes e reinvenções curriculares
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SILVA, Thiago Sousa Da; MESQUITA, Amélia Maria Araújo. ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA – QUE ORIENTAÇÕES PARA O CURRÍCULO?.. In: "EU ESCREVO PARA UM MUNDO NO QUAL POSSA VIVER": criações docentes e reinvenções curriculares. Anais...João Pessoa(PB) UFPB, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xicipc/891663-ESCOLARIZACAO-DE-ALUNOS-COM-DEFICIENCIA--QUE-ORIENTACOES-PARA-O-CURRICULO. Acesso em: 19/07/2025

Trabalho