Anais da XI Reunião Anual de Iniciação Científica da UFRRJ (RAIC) e V Reunião Anual de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (RAIDTec): Transição energética: impactos ambientais e sociais

PET MATEMÁTICA E MEIO AMBIENTE E MODELAGEM DISCRETA: ESTABELECENDO DIÁLOGOS ENTRE BIOLOGIA E EQUAÇÕES DE DIFERENÇA

Publicado em 22/04/2025 - ISBN: 978-65-272-1295-9

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Trabalho
Título do Trabalho
PET MATEMÁTICA E MEIO AMBIENTE E MODELAGEM DISCRETA: ESTABELECENDO DIÁLOGOS ENTRE BIOLOGIA E EQUAÇÕES DE DIFERENÇA
Autores
  • Luiz felipe das dores Rocha
  • Luma Gonçalves Baptista De Leão
  • Pedro Silva
  • Gisela Maria da Fonseca Pinto
  • Eulina Coutinho Silva do Nascimento
Modalidade
Resumo
Área temática
Ciências Exatas e da Terra - Matemática
Data de Publicação
22/04/2025
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
Português
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/xi-raic-e-v-raidtec-ufrrj/928272-pet-matematica-e-meio-ambiente-e-modelagem-discreta--estabelecendo-dialogos-entre-biologia-e-equacoes-de-diferenc
ISBN
978-65-272-1295-9
Palavras-Chave
Modelagem, Equações, Fenômenos biológicos.
Resumo
A modelagem matemática, em particular as equações de diferença, é uma ferramenta fundamental dentro da matemática discreta, com aplicações que vão desde o crescimento populacional até a dinâmica de epidemias e as oscilações econômicas [3]. Ao trazer esses conceitos para o contexto educacional, podemos ajudar os estudantes a visualizar a matemática de forma mais concreta e próxima de suas realidades. Isso não só desperta maior interesse, como também desenvolve a capacidade de resolver problemas complexos e críticos. Nosso objetivo é criar um material didático em formato de e-book que apresente a modelagem discreta, principalmente as equações de diferença, de forma acessível e aplicada a situações reais do cotidiano. O foco é construir atividades e exemplos que possam ser usados tanto no ensino básico quanto no superior, mostrando como a matemática pode ser útil em diferentes contextos [1][2]. Assim, pretendemos introduzir conteúdos de nível superior de maneira simplificada e adaptada para os anos iniciais, enriquecendo o aprendizado dos alunos desde cedo. A metodologia que está sendo adotada para a elaboração do e-book envolve várias etapas. Primeiro, estamos realizando uma pesquisa sobre problemas que possam ser modelados por equações de diferença, tendo o foco em fenômenos biológicos discretos, como a propagação de doenças ou o crescimento de populações de organismos. Esses problemas serão contextualizados e transformados em atividades práticas para os estudantes. Além disso, estamos fazendo uma revisão literária especializada para garantir que os conceitos sejam apresentados de forma clara e didática. Esperamos que o e-book desenvolvido possa ser utilizado por professores como um recurso para integrar a modelagem matemática no ensino de maneira mais envolvente para os seus alunos. Atualmente, estamos na fase de desenvolvimento desse material, onde os exemplos e atividades estão sendo testados e refinados para garantir que sejam acessíveis e interessantes para diferentes faixas etárias e níveis de ensino. Ao final, o e-book trará uma variedade de exercícios práticos que poderão ser utilizados em sala de aula, com o intuito de demonstrar a relevância da matemática para a compreensão de fenômenos do cotidiano [4]. Os resultados que esperamos alcançar incluem não apenas o desenvolvimento do pensamento crítico dos alunos, mas também o aumento do interesse pela matemática, mostrando como ela pode ser uma ferramenta poderosa para entender e prever eventos reais. [1] BASSANEZI, R. C. Ensino - aprendizagem com Modelagem matemática. São Paulo, Brasil: Contexto, 2002. [2] DE AMORIM, M.; DE OLIVEIRA, R. F. Modelagem Matemática: Um método científico de pesquisa ou uma estratégia de ensino-aprendizagem. Rio de Janeiro, Brasil: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, 2010. [3] DE OLIVEIRA, D. R. F. Notas de aula (Modelos Matemáticos Aplicados à Biologia UFRRJ- IC247). , ago. 2023. [4] EDELSTEIN-KESHET, L. Mathematical models in biology. Nova Iorque, NY, USA: McGraw-Hill, 1988.
Título do Evento
XI Reunião Anual de Iniciação Científica da UFRRJ (RAIC 2024) & V Reunião Anual de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (RAIDTec 2024)
Cidade do Evento
Seropédica
Título dos Anais do Evento
Anais da XI Reunião Anual de Iniciação Científica da UFRRJ (RAIC) e V Reunião Anual de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (RAIDTec): Transição energética: impactos ambientais e sociais
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

ROCHA, Luiz felipe das dores et al.. PET MATEMÁTICA E MEIO AMBIENTE E MODELAGEM DISCRETA: ESTABELECENDO DIÁLOGOS ENTRE BIOLOGIA E EQUAÇÕES DE DIFERENÇA.. In: Anais da XI Reunião Anual de Iniciação Científica da UFRRJ (RAIC) e V Reunião Anual de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (RAIDTec): Transição energética: impactos ambientais e sociais. Anais...Seropédica(RJ) UFRRJ, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xi-raic-e-v-raidtec-ufrrj/928272-PET-MATEMATICA-E-MEIO-AMBIENTE-E-MODELAGEM-DISCRETA--ESTABELECENDO-DIALOGOS-ENTRE-BIOLOGIA-E-EQUACOES-DE-DIFERENC. Acesso em: 14/12/2025

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