RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NAS AULAS DE TREINAMENTO DE FUTSAL NA EREFEM NOVAES FILHO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

José Victor Washington Gomes Da Silva; João Vitor De Araújo Silva; Douglas Eduardo Ferreira Maia

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Trabalho

Título do Trabalho

RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NAS AULAS DE TREINAMENTO DE FUTSAL NA EREFEM NOVAES FILHO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autores

José Victor Washington Gomes Da Silva
João Vitor De Araújo Silva
Douglas Eduardo Ferreira Maia

Modalidade

Poster

Área temática

Educação Física Escolar

Data de Publicação

19/05/2023

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xcnef/613571-residencia-pedagogica-nas-aulas-de-treinamento-de-futsal-na-erefem-novaes-filho--um-relato-de-experiencia

ISBN

978-85-5722-765-1

Palavras-Chave

Educação, Educação Física, Escola, Treinamento de Futsal.

Resumo

O objetivo geral do relato de experiência em uma escola do Recife, durante as aulas de educação física e treinamento de futsal, é poder mostrar como a prática esportiva pode contribuir para o desenvolvimento físico, social e cognitivo dos alunos, bem como relatar os desafios enfrentados e as estratégias adotadas para garantir uma educação física de qualidade. O trabalho tem o intuito de apresentar o conceito de "esporte da escola" como contraponto ao conceito de "esporte na escola" difundido mundialmente. A abordagem do esporte é feita com temática de ludicidade e criticidade, e relacionado à formação social e educacional (CÁRDENAS E FREIRE, 2014; BRATCH, 1992; SANTOS, 2018). Durante as aulas na referendada escola, eu e a Professora Preceptora utilizamos a metodologia crítico-superadora, pautada no Coletivo de Autores (1992) e a ideia central era sempre fazer com que os alunos se importassem com a intencionalidade da aula, que eles se afetassem com aquilo e que respectivamente conseguissem fazer com que aquele conteúdo fosse visualizado em suas respectivas realidades sociais, superando muitas vezes adversidades impostas pela própria vivência em sociedade (WALLON, 1979). Buscamos instigar a criticidade dos alunos e incentivá-los a se importar com a intencionalidade da aula, mesmo durante o treinamento de Futsal. Isso pode ter influências no processo de formação social e educacional dos alunos (SANTOS, 2018). A abordagem metodológica deste relato de experiência é descritiva, uma vez que se trata de um relato de um evento, experiência ou situação vivenciada por um indivíduo ou grupo de pessoas (SANTOS, 2019). Essa abordagem busca descrever e analisar detalhadamente a experiência, a partir das percepções e vivências dos envolvidos, com o objetivo de compartilhar conhecimentos e aprendizados com outros interessados no tema (COELHO, 2020). Além disso, a análise é embasada através de um viés qualitativo das aulas (GODOY, 1995).

Título do Evento: X Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal
Cidade do Evento: Recife
Título dos Anais do Evento: Anais do X Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI: Obter o DOI

Como citar

SILVA, José Victor Washington Gomes Da; SILVA, João Vitor De Araújo; MAIA, Douglas Eduardo Ferreira. RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NAS AULAS DE TREINAMENTO DE FUTSAL NA EREFEM NOVAES FILHO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.. In: Anais do X Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal. Anais...Recife(PE) UFPE, 2023. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xcnef/613571-RESIDENCIA-PEDAGOGICA-NAS-AULAS-DE-TREINAMENTO-DE-FUTSAL-NA-EREFEM-NOVAES-FILHO--UM-RELATO-DE-EXPERIENCIA. Acesso em: 27/07/2024