A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NA TECITURA DA MEMÓRIA: UMA ANÁLISE DE

João Victor Dantas de Matos; Ewerton Avila dos Anjos Luna

Título do Trabalho

A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NA TECITURA DA MEMÓRIA: UMA ANÁLISE DE "ORAÇÃO PARA DESAPARECER" À LUZ DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL E SUAS POTENCIALIDADES PARA O ENSINO DE LITERATURA

Autores

João Victor Dantas de Matos
Ewerton Avila dos Anjos Luna

Modalidade

Resumo

Área temática

Literaturas de Língua Portuguesa: história e processos de ensino e aprendizagem

Data de Publicação

10/01/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/x-semana-letras-ufrpe/1314873-a-construcao-da-identidade-na-tecitura-da-memoria--uma-analise-de-oracao-para-desaparecer-a-luz-da-psicologia-

ISBN

978-65-272-2105-0

Palavras-Chave

Identidade, Memória, Literatura, Psicologia Histórico-Cultural, Ensino de literatura

Resumo

O presente ensaio visa a lançar um olhar sobre a obra Oração para Desaparecer, de Socorro Acioli, a partir da abordagem da Psicologia Histórico-Cultural, focalizando a problemática da (re)construção da identidade através da busca pela reconstituição da memória verificada na trajetória da personagem Joana Camelo durante o enfrentamento de sua situação enquanto “ressurrecta”, além de orientar as reflexões emergentes na análise para a discussão acerca das potencialidades da obra enquanto instrumento cultural de mediação no ensino de literatura. Para tal, baseia-se no quadro teórico e categorial desenvolvido por Lev Vygotsky (1991, 1998) e seu seguidor Alexei Leontiev (2004, 2014), além de continuadores contemporâneos, como Gisele Toassa (2009), e debatedores, como Dongo-Montoya (2021), entre outros, em que memória e identidade são intimamente imbricadas e são totalidades em cuja gênese confluem processos sociais e biológicos do qual, mediatizados pela atividade/interação do indivíduo na/com a comunidade cultural e linguística em que nascem e se desenvolvem, resultam nas suas consciência, personalidade e noção de pertencimento. Ao fim da análise de trechos centrais da obra sobre as quais aplicamos o referencial categórico fornecido pelo desenvolvimento da abordagem da psicologia histórico-cultural, observando o circuito percorrido pela personagem principal do romance, ancorando-nos nas contribuições de Beppu (2011), Barreto (2023) e Velloso (2024), buscamos enfatizar a utilização da obra literária como um importante instrumento cultural de mediação para uma abordagem de ensino de literatura em que pese a consideração do valor dos entrecruzamentos entre memória, identidade, vivência e culturas que perpassam a formação das personalidades e dos modos de ser de discentes e docentes, apontando para a construção de estratégias de um ensino de literatura crítico e emancipatório que possibilite aos discentes a autorreflexão, o autorreconhecimento e a valorização dos elementos que convergiram para a formação de suas personalidades em suas vivências.

Título do Evento: X Semana de Letras UFRPE
Cidade do Evento: Recife
Título dos Anais do Evento: Anais da Semana de Letras da UFRPE
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

MATOS, João Victor Dantas de; LUNA, Ewerton Avila dos Anjos. A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NA TECITURA DA MEMÓRIA: UMA ANÁLISE DE "ORAÇÃO PARA DESAPARECER" À LUZ DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL E SUAS POTENCIALIDADES PARA O ENSINO DE LITERATURA.. In: Anais da Semana de Letras da UFRPE. Anais...Recife(PE) UFRPE, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/x-semana-letras-ufrpe/1314873-A-CONSTRUCAO-DA-IDENTIDADE-NA-TECITURA-DA-MEMORIA--UMA-ANALISE-DE-ORACAO-PARA-DESAPARECER-A-LUZ-DA-PSICOLOGIA-. Acesso em: 28/05/2026