Anais do Web Encontro Nacional de Engenharia Química

MINIPROJETOS COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM ATIVA EM OFICINA VIRTUAL DE ENGENHARIA QUÍMICA

Publicado em 06/08/2026 - ISSN: 2764-7978

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Trabalho
Título do Trabalho
MINIPROJETOS COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM ATIVA EM OFICINA VIRTUAL DE ENGENHARIA QUÍMICA
Autores
  • Helena Missuzu Soki Portela
  • Ana Paula Monteiro Coelho
  • Cauã Santos Ramos
  • Hugo Leonardo Reatingue Soares
  • Gabrielle da Silva e Silva
  • Vitória Rodrigues Gomes
  • ELLEN RAPHAEL
Modalidade
Resumo
Área temática
EEEQ - Ensino e Extensão em Engenharia Química
Data de Publicação
06/08/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/wendeq2026-721857/1665294-miniprojetos-como-estrategia-de-aprendizagem-ativa-em-oficina-virtual-de-engenharia-quimica
ISSN
2764-7978
Título do Evento
V Web Encontro Nacional de Engenharia Química
Título dos Anais do Evento
Anais do Web Encontro Nacional de Engenharia Química
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

PORTELA, Helena Missuzu Soki et al.. MINIPROJETOS COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM ATIVA EM OFICINA VIRTUAL DE ENGENHARIA QUÍMICA.. In: Anais do Web Encontro Nacional de Engenharia Química. Anais...Diamantina(MG) Online, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/wendeq2026-721857/1665294-MINIPROJETOS-COMO-ESTRATEGIA-DE-APRENDIZAGEM-ATIVA-EM-OFICINA-VIRTUAL-DE-ENGENHARIA-QUIMICA. Acesso em: 29/08/2026

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