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V Semana da Educação Matemática

Após um período de atividades remotas, nos dias 16, 17 e 18, ocorreu a V da Semana da Educação Matemática, com a seguinte temática: "A Educação Matemática nas articulações entre o IFSP e escolas".  O evento ocorreu no formato presencial, oportunizou o fortalecimento de parcerias e a ampliou o diálogo e as trocas, de forma que as discussões sobre o ensino e a prática não se distanciasse do que realmente ocorre nos contextos das escolas. 

O objetivo da V Semana de Educação Matemática foi: proporcionar um espaço dialógico entre a universidade e a escola, de forma a pensar no ensino e na formação docente a partir de reflexões que consideram a teoria e a prática do cotidiano escolar.

Tradicionalmente a Semana da Educação Matemática tem por objetivo reunir estudantes e professores tanto da comunidade interna, quanto da externa, além de pessoas que tenham interesse no assunto para, juntas, refletirem sobre práticas docentes e discentes, projetos e pesquisas, tendo como foco principal, a Educação Matemática. O evento proporciona o encontro de pessoas que atuam ou têm interesse na área, promovendo o compartilhamento de diversas experiências. A cada edição o evento vem aprimorando o seu formato e, assim, amplia o seu alcance, reunindo trabalhos de diversas áreas do ensino e do conhecimento. Trabalhos que visam a Educação são sempre bem vindos, visto que a escola é um lugar de interdisciplinaridade, diversidade e multiplicidades.

A quinta edição da Semana da Matemática foi organizada por docentes e discentes do curso de Licenciatura em Matemática do IFSP, Câmpus Hortolândia e fez parte do projeto de extensão "Diálogos contínuos entre universidade-escola sobre Educação Matemática: teoria e prática na formação docente". Recebeu o apoio da direção geral e da direção adjunta educacional do Câmpus, das coordenadorias de pesquisa e extensão, do GPEMATEC (Grupo de Pesquisa em Educação Matemática e Tecnologia - IFSP-HTO) e da diretoria regional de ensino da região de Sumaré (Secretaria de Educação do estado de São Paulo).

Em 2017, aconteceu a edição piloto da Semana da Educação Matemática, junto a VI Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT), que teve como tema: "A Matemática está em tudo"! Dado o êxito dessa experiência, em 2018, demos início a nossa I Semana da Educação Matemática do IFSP, Câmpus Hortolândia. O evento ocorreu em maio, mês do dia nacional da Matemática que é comemorado dia 06, abarcando, por meio de palestras e oficinas, temas como: inclusão, modelagem, BNCC, desafios de aprender e ensinar matemática, softwares matemáticos, como o GeoGebra, e estatísticos, como o R. Foi um amplo escopo de atividades que envolveram a comunidade interna e externa do Câmpus.

 Em 2019, a II Semana da Educação Matemática também ocorreu em maio, na tentativa de manter a tradição da data no mês da Matemática. A segunda edição proporcionou palestras sobre: o fantástico mundo da Matemática, práticas culturais de ensinar com a internet em um ambiente híbrido, a matemática e as desigualdades sócio-raciais, e uma introdução sobre as estrelas. Diferente da primeira edição, a segunda abriu espaços para apresentações de trabalhos dos estudantes do curso e de professores da região. 

O formato do evento estava se moldando de acordo com a realidade do público alvo e participante. Nesse sentido, em 2020, precisamos nos reinventar para que a III Semana da Educação Matemática acontecesse, visto que  o mundo enfrentava um dos seus maiores desafios, a luta contra a COVID-19. Assim, de forma  articulada com a IX Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, a III Semana da Educação Matemática aconteceu em novembro, no formato remoto emergencial. Tivemos palestras, no formato de lives, que abordaram temas como: inclusão, pensamento computacional, matemáticas negras, o percurso de novos pesquisadores, dentre outras. Além disso, os participantes também puderam apresentar seus relatos de experiência ou de pesquisa.

 Em 2021, ainda no ensino remoto, mas em um momento em que as pessoas já estavam mais adaptadas a esse formato emergencial, a IV Semana da Educação Matemática voltou a ocorrer no mês de maio. O tema abordado foi “Docência Matemática: aprendizagens, desafios e possibilidades" e o formato da edição contribuiu para o alcance de mais participantes, evidenciando-se assim, a participação de professores de comunidades externas na região. O evento contou com palestras que abordaram temáticas como: aprendizagem docente, desafios do ingresso na carreira docente, pensamento computacional e ensino e inclusão. Além das sessões de comunicações de experiências e científicas, que ocorreram em três dias do evento, e da atividade cultural, que reuniu diversas expressões artísticas de estudantes, professores e funcionários do IFSP e de algumas escolas. Foi um momento arrebatador em que pudemos descobrir diversos talentos, em um período em que a tensão estava presente na vida da maioria das pessoas devido ao contexto pandêmico. A quarta edição contou, pela primeira vez, com a ilustre participação, na mesa de abertura, da Dirigente Regional de Ensino da cidade de Sumaré, Elisete Aparecida Flória, junto a equipe gestora do Câmpus. Tal participação foi um marco da parceria do IFSP com as escolas da região que têm se fortalecido cada dia mais.

Nesse prisma, em 2022, a V Semana de Educação Matemática foi pensada de forma a evidenciar as trocas entre o IFSP e as escolas da Educação Básica, com o tema: "A Educação Matemática nas articulações entre o IFSP e escolas".

Trabalhos da V Semana da Educação Matemática

            A V Semana da Educação Matemática contou com uma mesa redonda que discutiu "os desdobramentos da BNCC no Novo Ensino Médio: um olhar para a escola e para a formação docente", com uma roda de conversa que discutiu "parcerias com escolas a partir de PIBID, Residência Pedagógica e estágio" e com uma roda de conversa que discutiu "projetos e parcerias do IFSP - Câmpus Hortolândia com as escolas: formação para a realidade escolar". 

            Nesta edição tivemos três oficinas, que trataram dos seguintes temas: "educação financeira na formação de professores de matemática: um olhar crítico utilizando planilhas de cálculo"; "curvas fantásticas" e "matrizes para todos: uma perspectiva do ensino inclusivo". Os resumos das oficinas, bem como das falas da mesa redonda e outras informações, estão disponíveis no site do evento (https://www.even3.com.br/vsem2022/). 

        Também tivemos atividades culturais, as quais foram desenvolvidas por participantes da comunidade interna e externa do Câmpus. Por fim, tivemos três sessões de comunicações de experiência e científica, sendo que em cada sessão foram apresentados três trabalhos, desenvolvidos por estudantes do cursos e professores internos e externos. Os resumos desses trabalhos, submetidos e apresentados no evento, se encontram nesses anais. 

       Desejamos a todos e a todas uma ótima leitura e aguardamos o próximo evento para expandirmos o nosso diálogo com  a comunidade de Educação.

Alguns Registros da V Semana da Educação Matemática

?Mesa de abertura:

Atividade Cultural:

Rodas de conversas:

Mesa Redonda:

Oficinas:

Comunicações de experiências e de pesquisas: