USO DE PSICOESTIMULANTES PARA POTENCIALIZAR O DESEMPENHO ACADÊMICO EM ESTUDANTES DE MEDICINA: UMA REVISÃO DE LITERATURA

Antonio Nunes da Silva Neto Portilho; Rhanna Thallyne Pedrosa Sobrinho; Anna Luiza  Oliveira  Braz; Denise Ramos Costa

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Trabalho

Título do Trabalho

USO DE PSICOESTIMULANTES PARA POTENCIALIZAR O DESEMPENHO ACADÊMICO EM ESTUDANTES DE MEDICINA: UMA REVISÃO DE LITERATURA

Autores

Antonio Nunes da Silva Neto Portilho
Rhanna Thallyne Pedrosa Sobrinho
Anna Luiza Oliveira Braz
Denise Ramos Costa

Modalidade

Resumo Simples

Área temática

MEDICINA

Data de Publicação

10/01/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/vijornadacientificaafya/1408823-uso-de-psicoestimulantes-para-potencializar-o-desempenho-academico-em-estudantes-de-medicina--uma-revisao-de-lit

ISBN

978-65-272-2102-9

Palavras-Chave

Palavras-chave: Concentração; Medicamentos; Saúde mental.

Resumo

Resumo - Introdução: O ambiente acadêmico, especialmente nos cursos de Medicina, é caracterizado por uma alta carga horária, exigência de produtividade e intensa competitividade, fatores que contribuem para níveis elevados de estresse e sofrimento psíquico entre os estudantes. A pressão por bom desempenho e resultados satisfatórios, somada à rotina exaustiva de estudos e estágios, frequentemente leva os alunos a buscarem alternativas para manter o foco e o rendimento. Nesse contexto, o uso de psicoestimulantes, como o metilfenidato, além de benzodiazepínicos e antidepressivos, tem sido relatado como estratégia para aumentar a concentração, combater a insônia e lidar com sintomas de ansiedade e depressão. No entanto, muitas vezes essas substâncias são utilizadas sem prescrição médica, o que acarreta riscos de dependência, efeitos colaterais e sérios impactos à saúde física e mental. Objetivos: Analisar o uso de medicamentos como recurso para melhora do desempenho acadêmico, destacando motivações, efeitos percebidos, riscos associados e implicações para a saúde dos estudantes. Materiais E Métodos: Este estudo baseia-se em recentes diretrizes médicas e artigos especializados, incluindo estudos revisados do LILACS, Scielo e Pubmed. Foram incluídos artigos publicados entre 2020 e 2025, em português e inglês, que abordassem o uso de substâncias psicoativas para melhora do rendimento acadêmico, além de revisões narrativas e estudos experimentais sobre os efeitos farmacológicos do metilfenidato. Resultados E Discussão: O uso de medicamentos como recurso de desempenho acadêmico reflete não apenas a busca por produtividade, mas também fragilidades no cuidado com a saúde mental dos estudantes. Embora os psicoestimulantes mostrem benefícios momentâneos, seus riscos superam vantagens quando utilizados sem acompanhamento médico. Ademais, o consumo de substâncias naturais, como a cafeína, também pode desencadear efeitos adversos quando feito de forma abusiva. A literatura reforça a necessidade de maior conscientização, estratégias institucionais de prevenção e acompanhamento psicológico no ambiente universitário. Considerações Finais: O uso de medicamentos para a melhora do desempenho acadêmico é prática crescente entre estudantes de Medicina, motivada por pressões acadêmicas e sociais. Apesar dos benefícios relatados, os riscos de dependência, prejuízos à saúde física e mental e efeitos biológicos ainda pouco compreendidos exigem cautela.

Título do Evento: VI Jornada Científica da Afya Faculdade Porto Nacional
Cidade do Evento: Porto Nacional
Título dos Anais do Evento: Anais da Jornada Científica da Afya Faculdade Porto Nacional
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

PORTILHO, Antonio Nunes da Silva Neto et al.. USO DE PSICOESTIMULANTES PARA POTENCIALIZAR O DESEMPENHO ACADÊMICO EM ESTUDANTES DE MEDICINA: UMA REVISÃO DE LITERATURA.. In: Anais da Jornada Científica da Afya Faculdade Porto Nacional. Anais...Porto Nacional(TO) Afya Faculdade de Porto Nacional, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/vijornadacientificaafya/1408823-USO-DE-PSICOESTIMULANTES-PARA-POTENCIALIZAR-O-DESEMPENHO-ACADEMICO-EM-ESTUDANTES-DE-MEDICINA--UMA-REVISAO-DE-LIT. Acesso em: 24/05/2026