UMA ANÁLISE SOBRE A EDUCAÇÃO NA REGIÃO DO ACARÁ: O DESAFIO DE TRABALHAR A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DO ACARÁ.

Andre Luiz Silva Da Silva; IZABELLE RIBEIRO CARDOSO; ana lúcia coelho queiroz; Marilza Braga do Nascimento; Ana Amélia Buselli; Ana Amélia Arias Corrêa

Campus

DeVry | Faci

Título do Trabalho

UMA ANÁLISE SOBRE A EDUCAÇÃO NA REGIÃO DO ACARÁ: O DESAFIO DE TRABALHAR A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DO ACARÁ.

Autores

Andre Luiz Silva Da Silva
IZABELLE RIBEIRO CARDOSO
ana lúcia coelho queiroz
Marilza Braga do Nascimento
Ana Amélia Buselli
Ana Amélia Arias Corrêa

Modalidade

Comunicação Oral

Área temática

Pedagogia

Data de Publicação

16/05/2016

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

www.even3.com.br/Anais/viimostradevry/29952-UMA-ANALISE-SOBRE-A-EDUCACAO-NA-REGIAO-DO-ACARA--O-DESAFIO-DE-TRABALHAR-A-EDUCACAO-AMBIENTAL-NAS-SERIES-INICIAIS-D

ISSN

2238-2208

Palavras-Chave

Educação ambiental. Ensino fundamental. Município de Acará.

Resumo

O presente trabalho fará uma abordagem qualitativa quanto a relação do homem com a natureza, a importância de se trabalhar a educação ambiental nas series inicias do ensino fundamental (já que esta modalidade de ensino contribuirá bastante na formação de cidadãos críticos). O presente trabalho tem por objetivo pesquisar e analisar o sistema educativo na região do Acará, município pertencente ao Estado do Pará. A proposta do projeto é verificar como são desenvolvidas as atividades relacionadas ao meio ambiente pelos professores e se as escolas possuem projetos voltados para o meio ambiente e sustentabilidade para os alunos das series iniciais do Ensino Fundamental, apresentando as crianças a possibilidade de se utilizar os recursos naturais advindos da natureza. A criança, no processo de educação, é sujeito histórico e de direitos. Nas instituições de Educação Infantil e Ensino Fundamental, ela desenvolve-se pelas relações e práticas educativas e pelas interações estabelecidas com adultos e crianças de diferentes idades. Foram feitos levantamentos bibliográficos de documentos que incentivam e aprovam o trabalho nas escolas envolvendo o respeito ao meio ambiente. A aproximação com a natureza é de fundamental importância no dia-a-dia da criança. No entanto o contato direto com a natureza, dentro ou fora de sala de aula, precisa ser estimulado pelo educador, que na maioria das vezes estão acostumados apenas a falar da natureza e de sua importância na vida dos seres humanos e na sociedade, mas não estimulam às crianças a tocarem, a sentirem, a mexerem e aproveitar os recursos que a natureza nos proporciona A metodologia utilizada para a realização do trabalho foi a pesquisa bibliográfica, pesquisa de campo e coleta de dados. A pesquisa surgiu a partir da inquietação em saber como os professores das escolas do município de Acará trabalham com a temática, os dados foram sistematizados a partir da aplicação do questionário para três professores de escolas diferentes, pois a região ainda apresenta bastante áreas preservadas, e outras já modificadas pela ação do homem , percebe-se que ainda existem muitas áreas preservadas, facilitando o trabalho dos professores, no entanto há diversos tipos de impactos ambientais dentre estes estão: falta de saneamento básico que envolve a manutenção das estradas e o armazenamento de lixo, grande extração de areia e plantação de mandioca e carvão na roça, desmatamento todos ocasionados pela ação do homem sobre a natureza assim como em outros locais. Visto a importância de se trabalhar temas sobre Educação Ambiental desde as séries iniciais, visando adultos mais conscientes do seu papel na sociedade. A Educação Ambiental surge como uma necessidade das sociedades contemporâneas, na medida em que as questões socioambientais têm sido cada vez mais discutidas no meio social, em decorrência da gravidade da degradação do meio natural e social.

Título do Evento: VII Mostra de Pesquisa em Ciência e Tecnologia DeVry Brasil
Cidade do Evento: Fortaleza
Título dos Anais do Evento: Anais da VII Mostra de Pesquisa em Ciência e Tecnologia DeVry Brasil
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI: Obter o DOI

Como citar

SILVA, Andre Luiz Da et al.. UMA ANÁLISE SOBRE A EDUCAÇÃO NA REGIÃO DO ACARÁ: O DESAFIO DE TRABALHAR A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DO ACARÁ... In: Anais da VII Mostra de Pesquisa em Ciência e Tecnologia DeVry Brasil. Anais... BELÉM, CARUARU, FORTALEZA, JOÃO PESSOA, MANAUS, RECIFE, SALVADOR, SÃO LUÍS, SÃO PAULO, TERESINA: DEVRY BRASIL, 2016. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/viimostradevry/29952-UMA-ANALISE-SOBRE-A-EDUCACAO-NA-REGIAO-DO-ACARA--O-DESAFIO-DE-TRABALHAR-A-EDUCACAO-AMBIENTAL-NAS-SERIES-INICIAIS-D. Acesso em: 25/04/2024