MONITORIAS ACADÊMICAS: CONTRIBUIÇÃO NO APRENDIZADO E SEGURANÇA PRÁTICA DOS ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM DIANTE DAS ATRIBUIÇÕES DO ENFERMEIRO

Janily Alves de Medeiros Cordeiro; Lucas Gonzaga da Silva; WILTON PORTELA GOMES; MARCOS SOUSA DE PAULO; Samanta Alves Ramos de Oliveira; Thaíse Torres de Albuquerque

Campus

DeVry | Unifavip

Título do Trabalho

MONITORIAS ACADÊMICAS: CONTRIBUIÇÃO NO APRENDIZADO E SEGURANÇA PRÁTICA DOS ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM DIANTE DAS ATRIBUIÇÕES DO ENFERMEIRO

Autores

Janily Alves de Medeiros Cordeiro
Lucas Gonzaga da Silva
WILTON PORTELA GOMES
MARCOS SOUSA DE PAULO
Samanta Alves Ramos de Oliveira
Thaíse Torres de Albuquerque

Modalidade

Relato de Experiência

Área temática

Enfermagem

Data de Publicação

16/05/2016

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

www.even3.com.br/Anais/viimostradevry/29724-MONITORIAS-ACADEMICAS--CONTRIBUICAO-NO-APRENDIZADO-E-SEGURANCA-PRATICA-DOS-ACADEMICOS-DE-ENFERMAGEM-DIANTE-DAS-ATR

ISSN

2238-2208

Palavras-Chave

ENFERMAGEM, MONITORIA, SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA.

Resumo

INTRODUÇÃO: O curso de graduação em enfermagem exige dos seus acadêmicos conhecimentos teórico-prático para realização das atribuições do Enfermeiro em sua trajetória na faculdade e ao longo da sua trajetória profissional. Para isso, as instituições de ensino promovem atividades que capacitem e desenvolvem mais segurança, autoconfiança e destreza aos estudantes para realizações das suas práticas enquanto enfermeiros, é o caso por exemplo, das atividades de monitorias. Esse tipo de atividade aprimora o conhecimento teórico-prático do acadêmico, no caso da disciplina de Semiologia e Semiotécnica Aplicada, tem como meta principal desenvolver a habilidade técnica do aluno em laboratório, por isso a importância da adesão dos alunos a essas atividades, uma vez que, não é parte obrigatória da grade do curso a sua participação, porém se faz necessário diante de seus benefícios para o crescimento profissional desse acadêmico. OBJETIVO: Descrever e refletir quanto a importância da adesão dos acadêmicos de enfermagem as atividades de Monitorias de Semiologia e Seminotécnica Aplica oferecida pela instituiação para seu crescimento profissional. METODOLOGIA: Trata-se de um Relato de Experiência proveniente da realização da Monitoria de Semiologia e Semiotécnica aplicada do Curso de Enfermagem no Laboratório de Simulações Realísticas Turbo Health, aos estudantes do 5° período do curso, do Centro Universitário Vale do Ipojuca - UNIFAVIP/DeVry. RESULTADOS: Observa-se que, os acadêmicos do 5° período de enfermagem, apesar de já se encontrarem com 50% do curso concluído, apresentam-se com um déficit grande em conhecimento teórico, bem como, dificuldade na prática durante a realização do exame físico. Percebe-se também o desconhecimento da importância da participação em tal atividade, uma vez que, o número de acadêmicos que frequentam as monitorias é bem reduzido se comparado ao número de alunos da turma, por outro lado, a minoria que frequenta a monitoria, apresenta um avanço significativo ao que diz respeito a confiança no processo de assistência ao paciente e realizar o exame físico conforma os sistemas orgânicos que vão sendo estudados. CONCLUSÃO: De uma maneira geral, nota-se a contribuição da monitoria em vários pontos positivos para os acadêmicos, é um momento em que o assunto ministrado pelo professor em sala de aula pode está sendo revisado, as dúvidas sendo supridas e as atividades práticas sendo realizadas, desse modo, o aluno embora tenha praticado o exame físico em simuladores realísticos no e/ou em seu colega de sala, adquire mais conhecimento teórico-prático e confiança para a realização da prática frente a um paciente, seja ele a nível de baixa, média ou alta complexidade.

Título do Evento: VII Mostra de Pesquisa em Ciência e Tecnologia DeVry Brasil
Cidade do Evento: Fortaleza
Título dos Anais do Evento: Anais da VII Mostra de Pesquisa em Ciência e Tecnologia DeVry Brasil
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI: Obter o DOI

Como citar

CORDEIRO, Janily Alves de Medeiros et al.. MONITORIAS ACADÊMICAS: CONTRIBUIÇÃO NO APRENDIZADO E SEGURANÇA PRÁTICA DOS ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM DIANTE DAS ATRIBUIÇÕES DO ENFERMEIRO.. In: Anais da VII Mostra de Pesquisa em Ciência e Tecnologia DeVry Brasil. Anais... BELÉM, CARUARU, FORTALEZA, JOÃO PESSOA, MANAUS, RECIFE, SALVADOR, SÃO LUÍS, SÃO PAULO, TERESINA: DEVRY BRASIL, 2016. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/viimostradevry/29724-MONITORIAS-ACADEMICAS--CONTRIBUICAO-NO-APRENDIZADO-E-SEGURANCA-PRATICA-DOS-ACADEMICOS-DE-ENFERMAGEM-DIANTE-DAS-ATR. Acesso em: 16/04/2024