LETRAMENTO MATEMÁTICO NO CONTEXTO DE SURDOS: INTERFACE ENTRE O ENSINO DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL E A INCLUSÃO DO SURDO NO ENSINO FUNDAMENTAL

ELIANA CRISTINA PEDROSO DE OLIVEIRA; Maria Aparecida Ferreira de Paiva; Cassiany Amaral Navas Leite; Éder Pires de Camargo

Título do Trabalho

Autores

ELIANA CRISTINA PEDROSO DE OLIVEIRA
Maria Aparecida Ferreira de Paiva
Cassiany Amaral Navas Leite
Éder Pires de Camargo

Modalidade

2. Pôster

Área temática

Eixo 06 - Políticas e Práticas na Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva

Data de Publicação

20/01/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/viii-congresso-brasileiro-de-educacao-441033/876070-letramento-matematico-no-contexto-de-surdos--interface-entre-o-ensino-do-sistema-de-numeracao-decimal-e-a-inclusa

ISBN

978-65-272-1131-0

Título do Evento: VIII Congresso Brasileiro de Educação
Cidade do Evento: Bauru
Título dos Anais do Evento: Anais do VIII Congresso Brasileiro de Educação
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

OLIVEIRA, ELIANA CRISTINA PEDROSO DE et al.. LETRAMENTO MATEMÁTICO NO CONTEXTO DE SURDOS: INTERFACE ENTRE O ENSINO DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL E A INCLUSÃO DO SURDO NO ENSINO FUNDAMENTAL.. In: Anais do VIII Congresso Brasileiro de Educação. Anais...Bauru(SP) UNESP, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/viii-congresso-brasileiro-de-educacao-441033/876070-LETRAMENTO-MATEMATICO-NO-CONTEXTO-DE-SURDOS--INTERFACE-ENTRE-O-ENSINO-DO-SISTEMA-DE-NUMERACAO-DECIMAL-E-A-INCLUSA. Acesso em: 07/12/2025