OFICINA DE MUSICALIDADE NO CENTRO DE CONVIVÊNCIA LIONS AMA XERÉM

Kezia Graziela de Queiroz; THATIANE DE LIMA MORAES; Ediclea Mascarenhas Fernandes

Todos os Trabalhos

Trabalho

Título do Trabalho

OFICINA DE MUSICALIDADE NO CENTRO DE CONVIVÊNCIA LIONS AMA XERÉM

Autores

Kezia Graziela de Queiroz
THATIANE DE LIMA MORAES
Ediclea Mascarenhas Fernandes

Modalidade

Comunicação Oral - Resumo

Área temática

[GT 01] Acessibilidade em tempos de diversidade, inclusão social e escolar

Data de Publicação

14/03/2022

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/viiconinter2018/113554-oficina-de-musicalidade-no-centro-de-convivencia-lions-ama-xerem

ISSN

2316-266X

Palavras-Chave

Palavras–chave: afetividade; aprendizagem; motricidade; musicalidade

Resumo

Este trabalho tem como objetivo apresentar a proposta da oficina oferecida em um projeto extensionista do Núcleo de Educação Especial e Inclusiva da UERJ no Centro de Convivência para Pessoas com Deficiências Lions Ama Xerém. Iniciaram-se com o escopo de realizar práticas que promovessem o desenvolvimento holístico dos assistidos. São aplicados exercícios psicomotores que estimulam a parte física e mental e a interação familiar. A atividade de musicalização vem sendo executada, também, como estímulo no processo de aquisição do pensamento abstrato, fazendo uso da interpretação das letras das músicas mediante locuções e expressões corporais, símbolos e esquemas, buscando o desenvolvimento da praxia fina e global, bem como da utilização de instrumentos musicais. Para tal, baseamo-nos na teoria de Henri Wallon, que nos mostra a afetividade, e implementamos essas ações em todo o conjunto operacional na oficina, que estimula a expressão, inclusive emocional de nossos assistidos e seus responsáveis, visando laborar sua comunicação, relações e interaçõessociais. O grupo vem expressando progresso no aperfeiçoamento do ritmo musical, desenvolvimento motor e a melhora na comunicação diária. A proposta da oficina surgiu a partir da demanda relatada pelos responsáveis e do atendimento psicopedagógico individual realizado, para desenvolver atividades que possam promover a ampliação da atuação destas pessoas em diversas áreas, como a autonomia, a cognição, a socialização, a comunicação, entre outras. Na prática são desenvolvidas atividades psicomotoras, com músicas e instrumentos, que proporcionam o desenvolvimento físico e mental, estimulando a superação das diversas dificuldades por eles apresentadas, auxiliam também no desenvolvimento da praxia fina, praxia global, conhecimento do corpo e espaço, lateralidade e a interação psicoemocional dos assistidos e seus familiares. A oficina é realizada semanalmente, ás segundas-feiras, das 15h às 16h. Em média são assistidas 14 pessoas, dentre crianças, jovens e adultos. Utilizamos instrumentos de percussão, chocalhos, e de cordas como recursos para o melhor desenvolvimento dos mesmos. Buscamos exercitar movimentos que desenvolvam: a cinesia, para que os assistidos possam realizar suas atividades cotidianas de maneira cada vez mais eficaz; a socialização, procurando trabalhar a interação social entre os pares e seus familiares para que possam ampliar sua ação em meio a sociedade; e a comunicação, fazendo uso de recursos que estimulam a aquisição de variadas formas de linguagem para avançar na conquista da autonomia na comunicabilidade. 1 - Desenvolvimento da praxia fina. Intervenções mediadas fazendo uso de musicalização teatral, gestos e coreografias que em consonância com as letras, visam o incentivo do exercício das partes do corpo, o estímulo para o pensamento abstrato, e a linguagem. 2 - Alongamento do corpo, relaxamento e aquecimento. No alongamento, os pais são incentivados a tocar em seus filhos mantendo distância do movimento mecânico, primando pela sensibilidade, através de brincadeiras onde são estimuladas ações que despertem sensações físicas prazerosas e diversão. 3 - Motricidade e Consciência corporal. Estimulam a consciência corporal através da percepção da constituição do corpo, automassagem, deslocamento dos membros, cabeça, tronco, busca do equilíbrio utilizando marchas variadas, imitação de animais, objetos, movimentos de rotação e exploração da lateralidade. Através da ludicidade podemos trabalhar muitas formas de aprendizado, autonomia, liberdade de descoberta, incluindo a noção de espaço corporal. Homogeneizar o corpo, o movimento, e o aprendizado nas brincadeiras é crucial para o melhor desenvolvimento de nossos assistidos, assim como estimular o respeito, o raciocínio lógico, a afetividade e com ela a solidariedade, a cooperação, e o gosto pela aprendizagem. 4 - Musicalização (utilização dos instrumentos musicais). Uso de instrumentos buscando desenvolver percepção e consciência musical, levando-os à repetição de movimentos relacionados com variados ritmos e gêneros musicais, auxiliando na construção do conceito de tempo. O grupo vem expressando progresso dentro das finalidades propostas, realizando atividades de maneira surpreendentemente progressiva, devido ao grau de comprometimento intensificado por suas comorbidades, conseguindo realizar ações como a imitação dos gestos e coreografias, o aperfeiçoamento do ritmo musical, as palmas, elevação dos braços e mãos sobre a cabeça, variados movimentos ritmados com os pés, e a melhora na comunicação diária, incluindo conversas entre os pares antes durante e depois da oficina, sendo notória a aquisição de vocabulário. O projeto tem em seu objetivo ser um meio de estímulo para a construção do pensamento abstrato, trabalhando interpretação, símbolos e esquemas, tendo a musicalização sendo aplicada como estímulo variado, incluindo a própria letra, os gestos e movimentos como forma de, a partir do concreto, construir o pensamento abstrato. Acreditamos que a base de todo trabalho deve começar pela humanização, valorizando no outro os atributos que se tem em detrimento de qualquer debilidade. Para isso pautamo-nos no afeto aliado a cada atividade que desenvolvemos. Ainda há muito que se conquistar em nosso projeto. Desejamos estabelecer um meio de comunicação com os assistidos que ainda não a possuem e a melhora no desenvolvimento motor dos mais comprometidos. Para isso, seguimos nos estudos e pesquisas, buscando o aperfeiçoamento da equipe bem como o de nossa metodologia. Wallon mostra que a afetividade é expressa de três maneiras: por meio da emoção, do sentimento e da paixão. E é exatamente o que buscamos exercitar em nossas oficinas, a aproximação de nós com os alunos e destes com seus pais, visando não apenas o estímulo motor, mas também a interação psicoemocional. Entendemos a importância, para a sociedade como um todo de se reorientar para a afetividade e ludicidade em nossos espaços e atividades, baseando-nos no atendimento em que o assistido é visto de forma individual dentro do coletivo. Assim sendo, compreendemos o trabalho realizado na oficina de psicopedagogia e musicalidade como um espaço para a prática onde nossos estudos são aplicados e os resultados obtidos estudados e aperfeiçoados para darem continuidade à ascensão do desenvolvimento daqueles que recebem apoio em nossa oficina.

Título do Evento: VII Coninter
Cidade do Evento: Rio de Janeiro
Título dos Anais do Evento: Anais VII CONINTER
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

QUEIROZ, Kezia Graziela de; MORAES, THATIANE DE LIMA; FERNANDES, Ediclea Mascarenhas. OFICINA DE MUSICALIDADE NO CENTRO DE CONVIVÊNCIA LIONS AMA XERÉM.. In: Anais VII CONINTER. Anais...Rio de Janeiro(RJ) UNIRIO, 2018. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/VIIConinter2018/113554-OFICINA-DE-MUSICALIDADE-NO-CENTRO-DE-CONVIVENCIA-LIONS-AMA-XEREM. Acesso em: 03/04/2026