PUBLIC SERVICE ANNOUNCEMENT: UMA INTERVENÇAO DIDÁTICA POR DESIGN EM LÍNGUA INGLESA A PARTIR DE ATIVIDADES DO PORTAL NET-ESCOLA GOIÁS

Patrícia Maria da Silva; Anair Valenia

Título do Trabalho

Autores

Patrícia Maria da Silva
Anair Valenia

Modalidade

Comunicação Oral

Área temática

(Virtual - Remoto) ST: CIBERDISCURSOS E NOVOS PARADIGMAS DA LINGUAGEM: LETRAMENTOS CRÍTICOS, (MULTI)LETRAMENTOS E A PRODUÇÃO DISCURSIVA DE IDENTIDADES SOCIAIS TECNOLÓGICAS

Data de Publicação

21/05/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/vii-sinalel/1053298-public-service-announcement--uma-intervencao-didatica-por-design-em-lingua-inglesa-a-partir-de-atividades-do-por

ISBN

978-65-272-1348-2

Palavras-Chave

Gêneros discursivos. Ensino Médio. Portal Net-Escola Goiás. Aprendizagem pelo design.

Resumo

O aceleramento da tecnologia tem gerado transformações significativas na vida das pessoas, impactando diretamente os processos de aprendizagem. Nesse cenário, a pedagogia dos (multi)letramentos surge como uma abordagem que propõe repensar a educação, ampliando o conceito de letramento para além da escrita tradicional. Ao considerar as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs), a pedagogia dos (multi)letramentos busca integrar diferentes formas de linguagem, incluindo as multimodais e digitais, no processo educativo. Dentro desse contexto, a pesquisa em questão visa analisar as atividades de língua inglesa disponibilizadas para a 1ª série do Ensino Médio do Portal Net-Escola GO, com o intuito de identificar pontos positivos e lacunas a serem aprimoradas. A partir dessa análise, a pesquisa propõe a implementação e aplicação de uma proposta metodológica pelo design dos (multi)letramentos, com foco na recepção e produção do gênero Public Service Announcement, (PSA), utilizado na mídia digital para promover atitudes positivas ou alertar sobre problemas sociais. A base teórica dessa proposta inclui a pedagogia dos (multi)letramentos, com referências a autores como NLG (1996, 2021), Kalantzis (2000, 2015), Rojo (2013, 2015), entre outros. A análise dos gêneros discursivos será embasada nas teorias de Bakhtin (1997) e outros estudiosos que discutem os gêneros que circulam nos meios digitais. Os procedimentos metodológicos adotados serão a pesquisa bibliográfica, documental e pesquisa-ação, com aplicação nas aulas de Língua Inglesa de uma escola estadual no município de Catalão-GO. Os resultados esperados incluem o desenvolvimento do senso crítico dos estudantes, a valorização do trabalho colaborativo, o estímulo à criatividade e a promoção de habilidades digitais. Além disso, busca-se incentivar a intervenção social por meio de práticas linguísticas, capacitando os alunos a se engajarem ativamente nas questões sociais por meio da produção e circulação de conteúdos digitais.

Título do Evento: VII Simpósio Nacional de Letras e Linguística (SINALEL)
Cidade do Evento: Catalão
Título dos Anais do Evento: Anais do Simpósio Nacional de Letras e Linguística
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SILVA, Patrícia Maria da; VALENIA, Anair. PUBLIC SERVICE ANNOUNCEMENT: UMA INTERVENÇAO DIDÁTICA POR DESIGN EM LÍNGUA INGLESA A PARTIR DE ATIVIDADES DO PORTAL NET-ESCOLA GOIÁS.. In: Anais do Simpósio Nacional de Letras e Linguística. Anais...Catalão(GO) UFCAT, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/vii-sinalel/1053298-PUBLIC-SERVICE-ANNOUNCEMENT--UMA-INTERVENCAO-DIDATICA-POR-DESIGN-EM-LINGUA-INGLESA-A-PARTIR-DE-ATIVIDADES-DO-POR. Acesso em: 30/05/2026