INFÂNCIAS NÃO VISTAS, EXPERIÊNCIAS SILENCIADAS: A DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA COMO FERRAMENTA DE ESCUTA, RESSIGNIFICAÇÃO E VALORIZAÇÃO DO PROTAGONISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Publicado em 03/03/2026 - ISBN: 978-65-272-2255-2

Título do Trabalho
INFÂNCIAS NÃO VISTAS, EXPERIÊNCIAS SILENCIADAS: A DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA COMO FERRAMENTA DE ESCUTA, RESSIGNIFICAÇÃO E VALORIZAÇÃO DO PROTAGONISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Autores
  • Larissa Gelain Milani
  • Cyntia Castoldi Destri
Modalidade
Artigo
Área temática
Educação
Data de Publicação
03/03/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/vii-micc-mostra-de-iniciacao-cientifica-do-cesurg-634950/1376298-infancias-nao-vistas-experiencias-silenciadas--a-documentacao-pedagogica-como-ferramenta-de-escuta-ressignific
ISBN
978-65-272-2255-2
Título do Evento
VII MICC - Mostra de Iniciação Científica do CESURG
Cidade do Evento
Sarandi
Título dos Anais do Evento
Anais da VII MICC - Mostra de Iniciação Científica do Cesurg
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

MILANI, Larissa Gelain; DESTRI, Cyntia Castoldi. INFÂNCIAS NÃO VISTAS, EXPERIÊNCIAS SILENCIADAS: A DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA COMO FERRAMENTA DE ESCUTA, RESSIGNIFICAÇÃO E VALORIZAÇÃO DO PROTAGONISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.. In: Anais da VII MICC - Mostra de Iniciação Científica do Cesurg. Anais...Sarandi(RS) CESURG Sarandi/RS, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/vii-micc-mostra-de-iniciacao-cientifica-do-cesurg-634950/1376298-INFANCIAS-NAO-VISTAS-EXPERIENCIAS-SILENCIADAS--A-DOCUMENTACAO-PEDAGOGICA-COMO-FERRAMENTA-DE-ESCUTA-RESSIGNIFIC. Acesso em: 14/06/2026

Trabalho

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