A GÊNESE E FUNCIONAMENTO DA ESCOLA ESTADUAL DE 1º E 2ºGRAU RODOLFO AUGUSTO TRECHAUD E CURVO, CUIABÁ/MT (1993 A 2000)

Roberto Costa Silva; Eliza Mara Ferreira Louredo

Todos os Trabalhos

Trabalho Completo

Resumo

Título do Trabalho

A GÊNESE E FUNCIONAMENTO DA ESCOLA ESTADUAL DE 1º E 2ºGRAU RODOLFO AUGUSTO TRECHAUD E CURVO, CUIABÁ/MT (1993 A 2000)

Autores

Roberto Costa Silva
Eliza Mara Ferreira Louredo

Modalidade

Comunicação oral

Área temática

Eixo 3 - Instituições, Culturas e Práticas Escolares

Data de Publicação

31/05/2024

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/vii-eheco-encontro-de-historia-da-educacao-do-centro-oeste-429221/805933-a-genese-e-funcionamento-da-escola-estadual-de-1-e-2grau-rodolfo-augusto-trechaud-e-curvo-cuiabamt-(1993-a-20

ISBN

978-65-272-0487-9

Palavras-Chave

Instituição Escolar. Educação. Residencial Paiaguás.

Resumo

Este trabalho abordará a fundação e os primeiros anos de funcionamento da Escola Estadual de 1º e 2º Grau Rodolfo Augusto Trechaud e Curvo, no município de Cuiabá/MT. Inaugurada em 12 de fevereiro de 1993, a escola recebeu autorização oficial para. O recorte temporal delimita-se em 1993, ano de fundação da instituição escolar, findando em 2000, por entender que neste período a escola passa a atender outra modalidade de ensino, na qual esta pesquisa não abordará. Buscamos responder o seguinte problema: Partindo da ideia de que a EE Rodolfo Augusto nasceu da necessidade de atender a clientela do bairro Residencial Paiaguás, Cuiabá-MT, quais os motivos da criação e como ocorreu o funcionamento da instituição escolar entre os anos de 1993 a 2000? Neste sentido, delineamos como objetivo geral compreender como ocorreu o processo de criação e funcionamento da Escola Estadual de 1º e 2º Grau Rodolfo Augusto no período de 1993 a 2000 e os objetivos específicos elencados são: Identificar a história do patrono da unidade escolar; conhecer o funcionamento da escola e as modalidades de ensino que a instituição atendia e analisar as modalidades de ensino durante o período delimitado. A metodologia será pautada na pesquisa documental bibliográfica, utilizando fontes documentais do acervo da escola, sendo traçada por meio da Operação Historiográfica de Michel de Certeau (1999), na qual norteará a organização e uma ótica das fontes a serem a analisadas. O referencial teórico está embasado nos principais autores que discutem sobre instituição escolar, quais sejam: Justino Magalhães (2004), José Luis Sanfelice (2007) e Paolo Nosella e Ester Buffa (2009). A instituição escolar recebeu o nome de um filho de deputado federal de Mato Grosso, no qual tinha amizade com o então governador à época Jayme Veríssimo de Campos e que em 2023 completou 30 anos de funcionamento regular.

Título do Evento: VII EHECO - Encontro de História da Educação do Centro-Oeste
Título dos Anais do Evento: Interseções entre ensino e pesquisa em História da Educação: Desafios e perspectivas no Centro-Oeste
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SILVA, Roberto Costa; LOUREDO, Eliza Mara Ferreira. A GÊNESE E FUNCIONAMENTO DA ESCOLA ESTADUAL DE 1º E 2ºGRAU RODOLFO AUGUSTO TRECHAUD E CURVO, CUIABÁ/MT (1993 A 2000).. In: Interseções entre ensino e pesquisa em História da Educação: Desafios e perspectivas no Centro-Oeste. Anais...Cuiabá(MT) UFMT, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/vii-eheco-encontro-de-historia-da-educacao-do-centro-oeste-429221/805933-A-GENESE-E-FUNCIONAMENTO-DA-ESCOLA-ESTADUAL-DE-1-E-2GRAU-RODOLFO-AUGUSTO-TRECHAUD-E-CURVO-CUIABAMT-(1993-A-20. Acesso em: 17/06/2026